天等稳步推进县管校聘改革
自2019年入选自治区第一批“县管校聘”管理改革试点县以来,天等县坚持把试点工作作为加强教师队伍建设、提升教育质量的重要途径,细化措施,先行先试,稳步推进改革落地见效,为天等教育事业健康发展提供坚实保障。
天等县成立“县管校聘”领导小组,高效高质推进改革工作。该县先后召开县、校“县管校聘”工作动员会、调度会、培训会170多场次,印发宣传资料4000多份,做实改革前期工作。充分利用县级媒体平台,积极做好岗位竞聘、职称评聘、轮岗交流、福利待遇、提拔任用等政策措施解读,为改革顺利推进奠定坚实基础。
天等县健全完善机制,围绕教师编制、人事管理、校长竞聘、交流轮岗等核心工作,出台《天等县中小学、幼儿园教师“县管校聘”编制、人事关系管理办法(试行)》等系列配套文件7份,为“县管校聘”改革顺利实施提供政策依据。结合全县中小学幼儿园发展规划,对教职工编制进行重新核定,学校后勤人员全部使用控制数管理,所调整出编制均用于教师编制,实现教师由“学校人”转变为“系统人”。同时,天等县着力提高教师待遇,持续推进乡村教师生活补助提标扩面,边远山区紧缺岗位生活补助从每人每月300元提高到每人每月650元;竞聘到乡镇学校岗位的学校领导和教师,除按政策足额享受乡镇工作补贴外,还可享受乡村教师生活补助。大力改善农村义务教育学校教师住宿条件,投入970万元建设教师周转宿舍,解决108名教师住房问题;在城区建设教师住宅小区,提供教师商品住房200套。目前,全县乡镇中小学校均建有教师周转房,基本满足教师住宿需要。
天等县还全力加强师资队伍建设,不断激发教师队伍内生动力。三年来,累计开展竞聘上岗11场次,参加领导岗位竞聘80人,聘任中小学校领导36人;参加县城教师岗位竞聘426人,聘任教师242人;参加教师控制数人员竞聘366人,通过考核入编350人,真正实现“庸者下、平者让、能者上”用人机制。同时,创建6个“名校长工作室”,辐射带动全县中小学校长和幼儿园园长同步成长。与海亮教育集团开展教育培训合作,加强新聘校长、学校中层领导、班主任和新入职教师能力培训,重点实施“天等县名校长培养计划”“天等县名教师培养计划”“新入职教师业务能力提升”等项目,切实提高校长办学治校水平和教师业务综合能力。(农桂兰 黄昭珠)