福田文明礼仪之花绽放青春大运

　　【编者按】如何当好首善之区的青春使者？如何让文明礼仪的教育成果服务大运？来自福田区教育系统的5万多名大运会志愿者正在用真诚、汗水、笑脸作出回答，全区通过青少年文明礼仪教育为大运会提供了良好的素质保障和优秀的志愿者队伍。

　　2010年9月1日，福田区中小学文明礼仪主题教育活动正式启动。近一年来，区委书记刘庆生、区长张青山等区领导多次走进校园，走进课堂，提出要以打造首善之区、幸福福田为理念，夯实道德文明礼仪的人生基石；要以服务大运为中心任务，当好中心城区青春小主人。福田区教育系统按照区委区政府的部署，以“青春大运、文明城市、和谐家园”为主题，以迎接大运和服务大运为目标，践行参与意识、合作精神，为青春大运贡献力量，展示了国际化大都市师生的亮丽风采。

　　翻开福田区各中小学校开展文明礼仪教育的精彩画卷，文明教育遍地开花：竹园小学每个班级建立文明礼仪规范记录本，记录文明礼仪的点点滴滴；南华中学开展“文明礼仪规范口袋书晨读”活动，并以此辐射改变城中村的不文明现象；全海小学自编学生学习歌、纪律歌、礼仪歌、卫生歌，培养学生养成良好习惯；景秀小学“七美”教育塑造知礼向善、文明自信的礼仪小天使；福新小学携手社工迎大运，通过开展小手拉大手活动把文明礼仪之风吹进每一个家庭。如今在福田，文明礼仪已不仅仅是舞台上的一种表演形式，在校园的每一个角落，在福田区的每一个角落，文明礼仪已经融入居民的日常生活。

　　4800名城市志愿者

　　来自福田中小学

　　随着大运会正式开幕的时间越来越近，承担各项大运比赛的场馆纷纷举行测试赛，赛场上一道靓丽的风景线——颁奖礼仪***吸引了人们的目光。记者了解到，来自福田区华强职校商务礼仪专业的23名同学，经过层层筛选最终成为大运会颁奖礼仪志愿者，其中8人入选核心示范团队，将承担大运会重点赛事以及新闻发布会等重要活动的礼仪任务。这支由华强职校打造的颇有名气的礼仪队伍，目前正在大运村接受全封闭式的训练，不久将代表福田区文明礼仪教育成果在大运赛场上展现风采。

　　福田区教育系统的广大师生们积极参与大运，为大运做自己力所能及的贡献。除了各中小学师生在各自的社区积极加入志愿者队伍外，还有4800多名师生，放弃暑期休息时间，报名成为大运城市志愿者，在全区十个岗亭式U站为市民提供优质服务。另外，有100多名外语教师成为赛会志愿者，目前已进驻大运村及各场馆进入最后准备阶段。

　　来自梅山中学的刘涛是华强北U站的站长，他告诉记者，U站基本上都分布在闹市区，人流量巨大，工作也非常琐碎，因此对志愿者的个人素质要求非常高。“以我们华强北U站为例，每天早上7时50分志愿者基本全部到位，9时30分以前的这段时间都是为一天的工作做准备，包括志愿者考勤，检查着装是否符合要求、物资是否到位、志愿者对市民常问问题是否熟悉等等。”刘涛说：“除了完成Ｕ站统一规定的服务工作，我们还自制华强北餐饮地图、银行地图、游乐地图，为市民游客提供导游、导购服务。主动参与交通协管、清理维护路面环境等工作，竭尽所能服务大运。”

　　文明礼仪三字歌唱响校园

　　“男刚健，女端庄，坐有相，站有样，正衣冠，面带笑，举止端，行大方……”在福田区的校园里，这首中小学生文明礼仪三字歌比任何流行歌曲都要深入人心。学生们不仅会背会唱，更是将其作为行为举止规范去践行。

　　大运风催生文明风，借力大运福田文明教育在校园升温。去年6月，刘庆生在调研福田学校时就指出，培养合格人才，首先要以“德行”为基础。9月10日，在福田区庆祝第26个教师节大会上，刘庆生再次强调，办好福田教育，必须坚持重德行、强素质，走优质之路。要把“做人”的基本价值观从小就根植在孩子们的心中。区长张青山也多次提出，学校教育培养的人一定要全面发展，德育是首要任务。区委区政府今年年初下发了《福田区教育发展11个行动计划》，在首个计划《福田区中小学德育创新行动计划》中把“加强以文明习惯为核心的养成教育”列为重要内容。

　　为了让师生们从最基本的礼仪知识开始学习，由表及里将知识内化为自觉行为，福田区教育局编写了适合师生、家长学习的《中小学礼仪教育丛书》。11万中小学生共同学习了文明礼仪规范120题，并通过测试验收。各学校以迎大运为契机，结合各自情况开展了内容丰富、形式多样、适合学生年龄特点的教育活动，如“文明礼仪，从我做起”的演讲比赛、“我把礼仪带回家”、“告别我身边的不文明行为”、“文明礼仪格言征集”等等。通过深入学习，各学校师生见面问好率、常规礼仪知晓率、三字歌的背诵率、行为举止的规范率等方面均有大幅度的提高。

　　今年6月，福田区27所中小学和幼儿园加入到中华文化经典教育研究行列，在中华文化经典中学习“讲文明，重礼仪”的民族美德，向世界展示泱泱中华的礼仪风范。从今年9月份新学期开始，福田区中小学校将率先开设《礼仪教育》地方课程，每学期在综合实践活动课或地方课程中安排5个课时，对中小学生进行文明礼仪专题教育。

　　潜移默化的变化

　　在点滴之间

　　“乘坐地铁和公交车时应怎样做？”“在公共场合遇见外国友人要如何打招呼？”3月初，福田区委常委、宣传部长王强，副区长苗宁礼率队抽查了几所中小学学生文明礼仪教育落实情况。每到一所学校，都会随机向同学们现场提问日常生活中的文明礼仪知识，大家都能对答如流。

　　福田中小学文明礼仪教育纳入到了全区“大干200天，荣耀中心区”活动。区主要领导在检查过程中强调，抓文明礼仪教育贵在坚持，要一点一滴地积累。区教育局要求，各中小学要认真落实抓好文明礼仪教育，要做到全区中小学学生“见面问好率”和“常规礼仪知识掌握率”均达到100%。

　　文明礼仪的教育，重在“知行合一”，自从学校开展各项活动以来，孩子们的行为举止慢慢产生了变化。景秀中学初一学生蓝静怡的妈妈说，有一天她下班回到家，一开门发现家里变了样：地板拖得干干净净，她正纳闷，这时候女儿跑了出来很大声地说：“妈妈，你回来啦！”还深深鞠了一个躬。吃完晚饭，蓝静怡主动收拾碗筷，陪妈妈坐在沙发上谈心。“听孩子说了才知道，是学校教他们学习《三字歌》、《弟子规》，让他们懂得理解和体谅父母。我感受到了孩子的变化，感谢学校、感谢老师！”蓝静怡的妈妈激动地说。如今，在福田的校园里，团结友爱，尊敬师长，言行谦让，积极向上，诚实守信，儒雅端庄的精神风貌正在形成。