区教育局中国教科院学校文化内涵提升项目指导组到我区进行第三批区域特色学校评估考核（图）

（图：第一组评估考核现场）

    根据《关于印发

    其中第二组的沙面小学“双西融合 协同致远”的特色学校报告，阐述了基于学校所处沙面岛独特的地域文化、历史传承与沙面学子的个性特色，结合西关文化和西方文化打造学校特色的思路和做法。广雅小学的报告以“书院文化”为主题，“雅宝”们在广雅书院内快乐成长让人深刻。西关培正小学致力培养“三善、三正”的培正学子，以德育建设为切入点打造特色。三元坊小学的“尚艺教育”从地域文化中挖掘学校文化基因，拾起民乐、粤剧、粤曲薪火相传的火种，以“乐教”作为突破口，打开“六艺”之门，以艺增智，以艺养德。西华路小学的“多彩教育”以“小蚂蚁课程”为载体紧密结合学生的年龄特点。宝源小学的“君子比德 以兰育人”的兰文化介绍，结合校园特色的打造雅正教育。流花路小学的“书韵教育”倡导读书立德，读书益智，读书育美，读书养心。新东小学紧紧结合祠堂文化以“祠堂古韵，雅润童年”为环境理念打造正品课程体系。

    各组汇报后，专家们分别向各申报学校深入浅出地进行意见反馈，建议各学校的育人目标应该除了有上层的设计以外更应该有接地气、校本化的具体实施；学校文化与育人目标需要进一步紧密结合；特色课程的设计中素养概念的解读和分类需要清晰规范……这些宝贵的建议为各学校进一步打造学校特色指明了方向，坚定了信心，明确了做法。

   参评的23所学校都顺利通过了第三批区域特色学校评估考核，荔湾教育人将继续把特色文化建设与学校内涵的发展、传承与创新的核心素养融合在一起，踏踏实实地抓好学校特色文化建设，携手凝心汇智，共同擦亮品牌，彼此打造特色。

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