全市中小学教师职称制度改革人员过渡工作顺利完成
按照全省深化中小学教师职称制度改革工作总体部署,我市稳步推进深化中小学教师职称制度改革工作,共有中小学校249所、幼儿园46所、教研室等校外教育机构9所、20692名中小学教师顺利进行了过渡。
在过渡中,坚持做到“两个必须”和“五个确认”。“两个必须”即中小学教师职称制度改革人员过渡表必须按照省市要求规范填写;改革存在的问题必须向领导改革小组办公室汇报后再处理;“五个确认”,即对每一位过渡人员的专业技术职务资格证书与职称公布文件相确认;对中小学教师职称制度改革人员过渡表与本人人事档案、本人意见和单位公示情况相确认;根据工资变动情况,对具体聘用时间进行确认,从而确保人员过渡工作准确、平稳、有序进行。过渡后,全市共有高级教师2965人,一级教师8560人,二级教师8926人,三级教师241人。
(专技科 彭国强)