乐业四位一体全力打造清廉教育新生态

本网讯（通讯员 王毅 郑惠茹）廉者，政之本也。清廉是学校的底色，清廉学校是清廉乐业建设的重要单元，是建设良好教育政治生态、彰显政治忠诚和政治担当的集中表现，是办好人民满意教育的有力保障。今年以来，乐业县高度重视，坚决扛起清廉学校建设的政治责任，突出清廉主题，聚焦师生主体，指导引领基层学校党组织扎实开展清廉学校创建工作。

一、制度“立”廉，营造优良党风

加强学校党风廉政建设，坚决贯彻执行民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度。建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。一是聚焦招生入学抓清廉。全面实行阳光招生，出台《乐业县义务教育学校招生管理办法》，进一步明确招生原则、招生程序等制度印发，建立学位信息网上申报机制，合理下达招生计划，科学划分学区范围，有效抵制招生过程中打招呼、递条子等不正之风。二是注重规范办学抓清廉。制定学校小微权力清单和办学行为负面清单，依法推行政务公开、校务公开，进一步规范学校办学行为。聚焦招标采购、食堂管理重点领域，建立竞争性准入机制，通过公平竞争择优遴选供应商，切实保障原料可靠、价格可信、问题可溯、责任可究，让清廉在广大师生家长中看得见、听得到、摸得着。三是整治课外培训抓清廉。印发《关于开展校外培训专项排查行动方案的通知》《2022年寒假校外培训机构排查整治工作方案》《乐业县校外培训材料和从业人员专项排查工作方案》等方案通知，集中开展违规培训专项整治行动，在城乡公办学校全面推行课后服务，规范有序推动“双减”政策落地见效。始终保持对违规补课治理的高压态势，组织教师签订清廉从教承诺书，引导广大教师自觉抵制违规补课，恪守廉洁底线。

二、文化“养”廉，营造清净校风

大力推进清廉学校创建，将清廉文化融入校园文化，让清廉之风浸润校园。一是打造清廉文化典范。引导全县中小学校结合自身实际，开展“党建+清廉学校”建设，培树特色鲜明的清廉学校建设示范点。乐业县高级中学以“为中华富强而努力读书”为中心开展清廉学校创建，以“一园一厅两阵地三红色”特色党建品牌（即：文秀园、微党史展厅、党员学习阵地、党建带团建阵地、红色阶梯、红色长廊、红色灯杆）为依托，结合“红湾”阅读体验区建设，打造“一中心一园两道三廉”清廉学校，建成“清廉校园”主题书画展厅和两条清廉文化校道。目前，共打造乐业县高级中学、第一初级中学等10所清廉学校创建示范点，以点带面，辐射引领，推动全县清廉学校建设。二是强化清廉文化宣传。印发《乐业县清廉学校建设实施方案》，成立清廉学校建设工作专班，明确清廉学校建设的“责任线”，将廉洁文化与校园文化融合，确保清廉学校建设工作有序进行。开展“喜迎二十大 奋进新征程”庆“七·一”主题党日活动，讲清廉家风，组织教职工集体观看《时代楷模之张桂梅》纪录片，学习时代楷精神，让廉洁文化驻心间。开展暑期大家访活动，1823名学校领导和教师围绕安全宣讲、控辍保学、关爱留守儿童、宣传清廉学校建设等主题为核心访学生、家长30000余人次。开展“廉洁诚信”教职工气排球、篮球比赛活动，丰富教职工的业余生活，以运动衬廉洁。以系列活动推动清廉文化教育入心入脑。三是推出清廉文化作品展。开展“清廉校园”主题书画展暨书法、绘画、征文、剪纸比赛活动，组织师生写“清廉”书法、绘“清廉”绘画、颂“清廉”征文、做“清廉”剪纸，共收集师生优秀作品1000余件。同时开展“清风沐桃李 清廉润校园”系列活动，制作宣传板报50余版，在电子屏播放1104条宣传标语不断宣传廉洁从教，营造风清气正的教学氛围，把廉洁文化渗透到教师和学生的心中。

三、师德“兴”廉，营造清正教风

“学高为师，身正为范”。要建设清净校风、打造风清气正的清廉学校，就要树立清明正派的教育形象。一是教育树廉。深入开展廉政警示教育、革命红色教育。组织党员教师前往中国红军第七军第八军乐业会师纪念馆、新化镇百坭村黄文秀先进事迹现场教学点“打卡”学习参观，参与学习教育达90%以上。开展“以案促改”活动2次，进一步强化“不想腐”；组织全县2183名教师观看《家风不正遗祸患  清廉传家惠久远》《忘却的初心》等4部警示教育片和廉洁宣传教育视频《防微杜渐 反腐倡廉》，党员教师撰写观后感297余份；组织学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律法规，签订廉洁从教承诺书1893份；促进清廉学校建设，净化学校“三风”。二是典型引廉。充分发挥师德典型示范引领作用，建立乐业县教师荣誉制度，大力开展评先奖优活动。用身边人身边事教育人、激励人、鼓舞人，营造学廉、崇廉、倡廉、尚廉的良好氛围。选树乐业县教育系统清廉先进典型个人3人；县委、县政府表彰优秀教师55名，优秀教育工作者25名，优秀班主任25名，优秀校长（书记）8名，师德标兵20名，乡村从教荣誉者20名，先进集体5个；百色市教育基金会表彰优秀教师30人，优秀教育工作者10人，优秀班主任19人，优秀校长（书记）5人，师德标兵13人，村从教荣誉24人，百色市教学名师1人，百色市名班主任1人，百色市名校长1人。营造了尊师崇教浓厚氛围，引导广大教师率先垂范、见贤思齐。三是执纪护廉。设立师德师风监测点，将师德师风纳入教师考评体系，对违反师德的教师在职称评审、评优评先中，实行“一票否决”。发挥派驻监督“探头”作用，持续强化对“小微权力”运行的监督制约。派驻县教育局纪检组通过参加教育局党支部会议、列席“三重一大”会议等方式，以强化对教育系统的监督为切入口，对财务管理、职称评聘、岗位调整、教师招聘、教辅购买等重要环节加大监管力度，实现对“微权力”的监督。大力开展严禁教师违规收受礼品礼金等专项整治，对违规违纪行为及时严肃查处，累计查处4起违纪违规案件，对8名教师给予党纪政务处分，牢固树立“师德不正、严惩不贷”鲜明导向。

四、德育“倡”廉，营造清新学风

指导各学校结合实际，精心打造清廉校园文化环境，将廉洁元素渗透到校园的各个角落。一是抓住校内育人主阵地。开展“六一”“***”庆祝活动，以丰富的文艺节目，处处彰显廉洁的校园文化氛围。利用每周升旗仪式、班会等时间，开展讲红色故事、唱红色歌曲、诵廉洁诗歌等表演活动，形成富有特色的廉洁校园文化。党支部间开展“手拉手 倡清廉”主题党日活动，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”氛围。二是注重家校联动建清廉。健全家校联动共育机制，以“小手牵大手”为桥梁纽带，推出“廉洁家书”诵读、家庭“廉洁试卷”、家风家训歌舞表演等系列亲子活动，引导学生当好家庭廉洁卫士，带动广大家长共建“清廉家庭”，弘扬优良家风。

文件：