切实加强学生劳动教育做新时代好学生——季店乡中心小学601班习惯养成教育之劳动篇

  “习惯形成性格，性格决定命运”，小学阶段是学生行为习惯养成关键时期，习惯养成教育是学生德、知、行、美培养的有效手段。******在全国教育大会讲话中指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”自本学期以来，季店乡中心小学601班十分注重学生劳动习惯养成教育，该班班主任结合******在全国教育大会讲话精神，多措并举，加强学生劳动教育，并取得一定成效。

该班班主任利用班会课、形体道德守望课等课程为契机教育学生要热爱劳动，告诫学生“劳动是最光荣”、“劳动是一切知识的源泉”；学生们纷纷表示要从自己做起，用实际行动践行爱劳动好学生新要求，做爱劳动的好学生。

每天早上，季店乡中心小学校门口、男厕所都可以看见601班学生认真打扫卫生的身影；该班基本上做到教室、走廊不见明显垃圾，讲台每天清理；多数同学还积极参与家务劳动中，帮父母做力所能及的家务事。

601班学生劳动剪影

通过劳动习惯养成教育实践活动，同学们更加脚踏实地，勤劳勇敢，该班形成了“我劳动、我快乐”的良好氛围。劳动好，生活才会幸福，劳动会给明天带来快乐。