禅城获评可持续发展教育国家实验区

将研究编制地方特色的可持续发展教育课程和教材，并开展相关教育质量标准研究和评价

 ■教育部专家参观东鄱小学可持续发展教育成果。

　　禅城获评可持续发展教育国家实验区，这是记者昨日（29日）在中国可持续发展教育项目授牌仪式暨禅城区阶段成果展示活动中获悉的。

　　据悉，此荣誉称号由联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会颁发。可持续发展教育将作为禅城教育发展的统领，加速中心城区教育国际化、现代化进程。

　　2003年，联合国颁发《联合国可持续发展教育10年国际实施计划》，要求世界各国政府将可持续发展教育融入各个国家各个相关层次的教育战略和行动计划中。禅城从2012年起开始引入此项目，虽然该项目在禅城实践的时间不长，但发展很快。

　　“我们大面积开展可持续发展教育的通识培训，让实验学校的全体老师都了解可持续发展教育理念的内涵、重点关注的问题、创建的途径等。”区教育局常务副局长李红侠介绍，禅城把可持续发展教育作为统领性的教育理念，作为优质教育之道来引领各项工作。

　　在昨日的成果展示活动上，佛山二中、佛科院附属学校、张槎中心小学、东鄱小学和溶洲小学申报并成功被评为“中国可持续发展教育示范学校”；佛山实验学校、佛山三中等27所学校申报并被评为“中国可持续发展教育实验学校”。此外，禅城区还获评为可持续发展教育国家实验区。

　　市教育局局长毛永天、禅城区副区长卢志华等以及教育部教育发展研究中心相关专家共同为禅城区揭牌。

　　“禅城作为国家实验区，获评的实验学校数量还是偏少。”联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东表示，禅城要发动更多的学校参与到该项目中，同时注重将教育改革发展同促进地区可持续发展相结合，注重培养可持续发展需要的新型公民与创新人才。

　　区教育局副局长龙祖军表示，禅城将可持续发展教育列为2015年工作重点之一，不久的将来禅城力争再有30所学校成为实验学校，示范学校数量达到10所。在昨日的展示活动中，禅城区还同时成立禅城可持续发展教育专家工作室平台。龙祖军表示，禅城将依托此平台，凝聚一批认同可持续发展教育理念、实践能力强的校长，培养一批在全国乃至国际上有一定影响力的可持续发展教育领军人物，培育区域骨干教师梯队。

　　此外，禅城将着手研究编制地方特色的可持续发展教育课程并编写教材，将社会、文化、经济和环境领域的专题充实其中，并开展相关的教育质量标准研究和评价。

　　链接

　　可持续发展教育国家实验区

　　指区（县）及以上区域教育实施可持续发展战略，其基本条件是将可持续发展理念融入区域教育发展规划中，认真实施可持续发展教育的内容。辖区内三分之一以上学校已经或正在开展可持续发展教育实验研究；辖区内拥有一批学校在推进可持续发展教育中取得良好经验，成为可持续发展经验示范学校或国家实验学校。（来源：珠江时报）