葵涌中心小学前往贵州省织金县开展送培送教教学研讨活动
11月23日,葵涌中心小学一行人在副校长陈力的带领下,前往贵州省织金县纳雍乡纳雍小学开展了“送培送教”教学研讨活动。纳雍小学地处偏远山区,从织金县城出发,需一个多小时才能到达。学校六百多名学生里,多为留守儿童,每天上学放学一来一回要走上六七公里,虽学习条件艰苦,但学生热情活泼,天真质朴,谦虚好学。时时可见的笑脸,处处可闻的朗朗读书声使这座山间小学充满了生机与活力。
葵涌中心小学语文科组李敏然老师带着五年级的学生共同探索《四季之美》,通过初步感知读、对比品析读、突出重点读、写法小结读等多种朗读方式,引导学生在读中感知四季之美,在读中感悟作者情感。同时,李敏然老师以一组图片将学生带入山海大鹏,感受大海于日出及日中的变化,通过观察,交流,练笔,层层递进,扎实落实学生语文能力的培养。
英语科组黄志华老师给纳雍小学三年级的学生开展了一节以“I can sing”为主题的趣味英语课。通过直观教学法、游戏教学法和歌曲教学法等方式,以“小猪佩奇会做什么”为主线,引导学生掌握新授单词“sing”“dance”“run”和“jump”以及重点句型“I can...”。黄志华老师通过视频和动图展示让学生感知这四个动词,并通过设计大小声、开火车、找卡片和节奏拍手的游戏方式加强学生对重点句型和单词的掌握。最后,用你划我猜、火眼金睛、猜拳问答、歌曲制作等环节巩固本节课所学,提高学生的听、说、读、演、唱能力以及学习英语的信心和兴趣。
数学科组朱继南老师通过提前交流,了解到贵州与深圳使用的教材版本不同,为了使这一节课的价值最大化,选定《趣味数学》为执教内容,旨在通过这节课让学生充分感受数学学习的多样性,提高学生对数学学习的兴趣。整节课以趣味24点、竖式迷、数独三个游戏贯穿始终,通过高效互动激发学生学习热情,引导学生认真思考,敢于质疑,积极互动,深刻感受数学世界的丰富多彩。
课间操时间,两校在升旗台前举行了隆重的捐书仪式,葵涌中心小学副校长陈力在仪式上发表讲话,激励学生珍惜学习时光,多读书,读好书,以书启智。随后,葵涌中心小学与纳雍乡教师代表针对各科教学进行了深入研讨经验交流,让教学焕发活力。
葵涌中心小学李敏然老师就“语文备课策略”这一话题与纳雍乡教师进行了经验的交流和分享,鼓励与会教师跳出传统备课及上课模式,深入研究部编教材编排体系及特点,一课一得,重视积累,以读促悟,扎实落实学生语文能力的培养。
黄志华老师就“如何开展趣味英语课堂”这一话题分享了自己课堂所使用的三个法宝:1.简明易懂的课堂指令有利于加强师生间的配合和课堂的管理;2.形式多样的教学方式有利于提高学生的兴趣;3.精美的课件制作有利于吸引学生的注意力。同时,黄志华老师鼓励纳雍乡的英语教师们改变传统的英语教学模式,在课堂教学中勇于尝试和创新,通过打造具有趣味性的英语课堂,激发孩子的英语学习潜能。
朱继南老师分享了自己在数学教学中所重点关注的方面:注重让学生参与课堂,让学生主动观察数学信息,主动提出数学问题,主动解决数学问题,并通过小组合作,独立思考,游戏互动等方式,逐步提高学生的数学素养。
葵涌中心小学教研室主任邱旭以“立足高点,让科组焕发生命力”为主题进行讲座,从科组整体规划、科组活动创新、个人素养提升三个维度展开,具体分享了葵涌中心小学在科组建设方面的经验,鼓励纳雍小学各科组创新科组活动形式及内容,将简单冗长的科组会议变为高效创新的科组培训,充分利用好“青蓝工程”,让年轻教师飞速成长。
葵涌中心小学副校长陈力就本校部门机构的组成及职责进行了介绍,并应纳雍小学领导要求,就“如何建设中层干部队伍”这一问题进行了经验交流,提出“主动是幸福的”,激励中层干部要有大局意识、服务意识。
此外,陈力还分享了名师工作室的引进对科组建设及教师专业发展的重要意义,鼓励学校积极组织青年教师技能比赛,以赛促教、以赛促学,在赛中得以充分锻炼,实现青年教师能力的快速、稳步提升。
除了教研教学及队伍建设的经验分享,两校党支部还围绕“不忘初心、牢记使命”进行了党员主题教育活动,就三会一课如何有效开展、入党积极分子如何培养等党建工作进行讨论交流。
“送培送教”活动,为葵涌中心小学与纳雍小学搭建了一个互帮互助、共同进步的平台,也为两校架起了心与心相通的桥梁。距离虽远,情谊深深,助力乡村教育发展,大鹏教师一直在路上。