福田区益强小学等38所学校将接受办学评估

　　4月10日，全市义务教育阶段学校办学水平评估工作再次启动，6月底前，评估组将对走进全市38所学校进行全新的办学评估。这是在我市取消义务教育阶段公办学校的等级评估工作以后，市教育督导室的创新举措。评估的目的不在于给学校授牌评级，而是诊断学校现状，提供专家支持，促进学校可持续发展。

　　评估重“软”不重“硬”

　　4月10日，深圳中学初中部、福田区益强小学等5所义务教育阶段的学校迎来了市教育督导室的评估组，他们将对学校进行为期3天的全新办学评估。据悉，义务教育办学水平评估项目是我市取消义务教育阶段公办学校的等级评估工作以后，市教育督导室为推进义务教育学校内涵发展、进一步提升办学水平的一项创新举措，评估组将在４年内完成全市所有义务教育阶段公办学校的评估。

　　《深圳市义务教育阶段学校办学水平评估实施意见》于去年11月印发，首批学校的评估工作则在去年12月进行，为确保评估过程的公平公正，市教育督导室采取抽签的方式确定了8区首批参加评估的21所学校。

　　尊重学校个性 关注纵向发展

　　福田区上沙中学校长艾巧在总结全新的办学水平评估时表示，评估工作是一种基于常态、过程的评价，不需大量的材料堆砌，大量人力、财力和物力的投入，是依托于学校的办学积累，建立在深入调研、科学观察、理性思考、全面分析、客观评价基础之上的评估，很好地提高评估的实效性。