解放思想开拓创新促进高中阶段教育事业发展
解放思想 开拓创新
促进高中阶段教育事业发展
——高要市推进高中阶段教育发展简述
2011年实现普及高中阶段教育,是广东省委、省政府提出的高中教育发展目标。围绕这一目标,高要市历届领导班子十分重视教育特别是高中阶段教育发展,新一届领导班子更是把教育放在优先发展的战略地位,明确“近期发展靠招商引资、远期发展靠抓好教育”的理念,
明确了高要教育发展的方向, 推动了该市高中教育的快速发展。通过近几年的扩容促优,该市普通高中阶段教育不仅有了量的增长——在校生人数较三年前几乎翻了一番,而且有了质的提高——高考上本科线人数和上大学人数连续五年居肇庆市各县(市)区之首,夺得肇庆市高考“五连冠”。 今后几年该市将强化规划和管理,推动高中阶段教育向更高、更强、更大的规模发展。
狠抓学位增长,如期完成普及高中阶段教育的任务。首先抓好普通高中的扩容促优。通过调整布局、改建、扩建、新建等方式,改善办学条件,扩大办学规模, 增加普通高中的容量,加快发展普通高中。特别要努力增加优质高中学位,以满足广大群众的需要。2009年8月底前,市二中高中部办学规模达到4500人以上;2010年8月底前,市一中,实验中学扩大办学规模分别达3900人以上。其次,加快职业学校建设步伐,增加职业学校学位,以满足社会对技能型劳动者的需求。职业教育是高中阶段教育的一个重要组成部分,要充分利用我市的地缘优势,加大职校建设的力度,扩大办学规模,打造骨干职校,创建品牌专业,形成“一园多点”、“一线多校”的发展格局。
狠抓资金投入,奠定高中阶段教育发展的物质基础。第一,健全教育资金投入机制,保证政府投入。加大投入是发展高中阶段教育的重要保障,近年来,该市通过完善政府统筹、分级管理、以县为主的高中阶段教育投入机制保证了教育发展所需的资金。从2008年开始到2010年投入高中阶段学校建设资金约3亿元。第二,支持高中阶段学校引入社会资金建设和经营后勤服务设施,推进学校后勤社会化。第三,认真落实鼓励和支持民办教育的优惠政策,积极引进民间资本,引导社会力量重点兴办高中阶段学校。鼓励依托示范性普通高中和示范性职业学校在保证本校规模和质量的基础上,在“四独立”(即独立法人、独立校园校舍、独立经费管理、独立教育教学管理)的前提下,与社会力量合作举办民办高中阶段学校。
狠抓体制建设,为高中阶段教育发展奠定制度基础。第一,制定《高要市城区教育发展规划(2007—2025)》,并把加快普及高中阶段教育发展作为十大民心工程,从政策上推动高中教育发展。第二,建立健全奖励机制。通过教师节扩大表彰面、不断完善高考奖励方案和给予高三教师在备考过程中的补助等形式,激发广大师生的积极性,促进教学质量提高。第三,建立完善扶贫助学体系。建立健全高中阶段学生入学“绿色通道”,完善以“奖、助、补、减”为主体的贫因家庭高中阶段学生助学体系。落实中等职业技术学校国家助学金资助政策。积极发动社会各界捐资助学,设立扶贫助学金和奖学金,奖励学习成绩优秀的学生,资助经济困难的学生。
狠抓队伍建设,为高中阶段教育发展奠定师资基础。通过大量从外省市引进和加强市内、校内培训等方式,努力提高教师素质,全面加强师资队伍建设。过去三年每年都引进新教师达300人以上,按照高中阶段教育发展的要求,未来三年,需新增高中阶段教师605人。在引进的同时 ,努力创造条件,加大教师培养培训力度,力争教师素质全面达标。到2010年,全市高中阶段学校教师学历达标率达到95%;具有研究生学历达5%以上,其中省一级学校和示范性高中达10%以上;职业类学校“双师型”专业教师达60%以上。
狠抓责任落实,为高中阶段教育发展提供生源保证。进一步强化招生送生工作责任制。第一,市委、市府把高中阶段送生工作作为各镇(街道)党(工)委、政府年度工作考核的重要指标之一,要求他们把加快普及高中阶段教育发展,作为科教兴市、人才强市的一项战略性任务和基础性工作来抓,列入重要议事日程,纳入国民经济和社会发展总体规划之中,强化政府责任,做到思想认识、领导责任、政策措施和资金投入“四到位”。第二,教育系统实现从局机关到学校再到年级和教师的层级责任制,层层落实,层层负责,努力完成高中阶段教育送生工作。
狠抓舆论宣传,为高中阶段教育发展创造社会氛围。 一是充分利用广播、有线电视、报纸等各种宣传媒体,通过悬挂横额,张贴标语,家长会,手机短信,印发宣传资料,走村入户等形式进行宣传活动,真正形成一个“读高中、上大学”的氛围,动员家长积极送子女报读高中。二是进行理想前途教育。深入细致地做好学生的思想动员工作,正确引导初中毕业生报读高中阶段的学校。三是进行榜样激励教育。邀请在校的大学生和大学毕业成功人士到学校作报告,或宣传从本镇、本校初中毕业后通过读高中、上大学而取得成功、改变命运的事例激励同学读高中、上大学。