相如一小群文阅读教学试水获市教科所好评
4月18日上午,市教科所负责人、重庆树人研究院老师在县教研室相关人员的陪同下,到相如一小检查并指导了群文阅读开展工作。
检查组查阅了开展群文阅读老师们的学习资料、开展计划和教案,翻阅了学生们关于群文阅读的读写本,并听取了该校几位领导的汇报。教科室主任介绍了群文阅读教材的设置和实验班的安排情况、网上互动学习及学校近期开展的一些活动。该校负责人就近期开展的现状,用“三高”即“学校重视程度高,老师参与教学的积极性高,学生的自主阅读热情高”进行了高度概括。此外,该校还出资购买了学生群文阅读读本,在全民阅读的大背景下,激励学生多读好书,为学生的成长创造更大的发展空间,也多给勇于实践的老师创造实验的有利条件,给予多方面的支持和持续的鼓励。
市教科所负责人充分肯定了相如一小积极铺开群文阅读教学实验,有计划的认真开展学生群文阅读活动;并简明扼要地介绍了群文阅读意义,课程建设的发展趋势;还指出群文阅读的魅力所在,要求在座的参与者努力钻研,开发出适应本校发展的群文阅读方式与教材。研究院老师也强调了群文阅读要在提高学生素养上做文章,结合学生实际开展写作、听写等形式多样的活动。
据了解,相如一小于今年3月份成立了以学校负责人为首的群文阅读建设领导小组,制定了《相如一小语文“群文阅读”建设项目实施方案》,确立了“建设特色课程,构建特色课堂,创办特色学校”的目标,以“群文阅读理论学习研究、四五年级群文阅读先行实验和积极培养理论与实践相结合的名师”为主要内容,按“筹备实验总结”的步骤分阶段实施。在边试边学的过程中,逐渐解决实践中的困惑。