市财政局搭建五个载体务求学习调研实效

    学习实践活动中，市财政局严格按照活动程序，积极搭建有效载体，把学习调研阶段活动引向深入，确保效果。一是网络平台让学习交流“活”起来。依托局域网建立了“学习实践科学发展观”专页，通过“网上课堂”，及时转载各级文件、领导讲话、理论文章、财经知识等，为党员干部日常学习创造有利条件。同时报道机关活动动态26条，交流学习心得53篇，营造了比学赶超的浓厚学习氛围。二是专题辅导让学习效果“提”起来。结合财政工作和党员干部思想实际，活动以来，先后邀请省市财经金融、纪检检察、政策理论等方面的专家教授，精心组织了“廉政篇”、“财经篇”、“理论篇”、“作风篇”、“实践篇”5场题报告会，吸收基层财政干部参与，受教育人数900余人次，丰富了学习内涵，提升了学习层次，增强了理论学习的针对性和实效性，为深化学习效果、打造廉洁财政、推进任务落实夯实了基础。三是通过命题让大讨论“实”起来。解放思想大讨论活动中，紧密结合财政工作实际，立足强化党员干部的“忧患意识、机遇意识、创新意识、进取意识、大局意识”，确立了16个讨论题目，以科（室）为单位组织讨论60余次，实实在在找差距、找问题，形成查摆材料80余份，通过讨论，让党员干部找准最直接、最现实、最需要解决的工作、思想方面的问题，为加快推进财政工作发展提供坚强动力。四是理论研讨促专题调研“沉”下去。专题调研贴近实际、务求实效、不搞形式，局党组确立了“命题、调研、研讨、转化”四步走的调研思路。实行局领导干部领题调研，依据工作分共，由局党组研究确定了18个调研课题。对调研课题，本着“成熟一个、决策一个、转化一个”，局党组组织召开理论研讨会，对具有推广价值的调研报告，迅速进入成果转化程序，以制度机制形式固定下来，实现理论成果转化。激励领导干部带头把调研活动落到实处，自觉做到“沉下去”调查、“坐下来”研究，保证了调研活动质量。五是理论考试让学习成效“看”出来。举办了学习实践活动理论测试，从学习实践活动规定学习篇目和有关文件、领导讲话中摘抄《科学发展观应知应会知识100题》，组织党员干部答题，公布测试结果，以此检验学习成效，确保圆满完成学习任务，取得预期效果。     （牟卫田）