嘉定南翔小学继续对德钦县第一小学第三小学开展云帮扶

　　10月份，南翔小学继续通过网络云平台对云南省迪庆藏族自治州德钦县第一小学和第三小学开展教育“云帮扶”活动。

　　云上交流聚焦三校教研升维

　　学校领导带领“灵动课堂”项目组成员认真学习上级文件精神，研究制定本学期“云帮扶”方案，决定由语文项目组承办本轮活动。

　　语文分管教导孙烨主动与德钦第一小学教研负责人扎史吾堆和第三小学副校长尼玛此里沟通交流，了解当地语文学科教师培训需求。针对他们教科研比较薄弱的情况，项目组确定开展课题讲座培训，指导他们将课题研究与教育教学进行有机结合；针对如何使用统编版语文教材，项目组确定通过课堂教学示范、专题讲座，指导他们从关注人文主题，聚焦语文要素，实施单元教学等方面展开教研，助力其教研能力提升。

　　云上讲堂展现灵动课堂教学

　　翔小语文组精心策划并实施“创新灵动课堂，助力在线教育”云讲堂。10月9日下午，孙烨老师开设一节二年级语文课《玲玲的画》，课堂中她巧设“趣”任务，让学生给图片排序、给段落添“表情符号”，激发学生阅读热情。

　　陈萌老师开设一节二年级语文课《毛毛虫》，运用多种教学方法帮助学生理解难懂词语的意思。

　　两位教师的示范课向德钦一小、三小教师展现了翔小语文“灵动课堂”教学的新进步。两校的老师也积极在钉钉群内发表观课感想。

　　云上讲座推进教科研联动

　　针对如何开展课题研究，10月15日下午，张群和樊迪两位老师分别以“问题引领下统编版小学语文中高年级古诗教学‘1+X’教法的实践研究”和“‘1+X’阅读，提高学生阅读能力”为题开设讲座，通过三个教学课例来解读如何以课题研究促进课堂教学，改进教师教学理念与教学方法。

　　针对如何聚焦单元整体设计提升学生核心素养，10月22日下午，李思雯老师以“浅谈小学语文中低学段习作（写话）的策略研究”为题，分享自己在习作教学中提炼的教学策略和实践案例；梁小娟老师以“基于语文要素，统编版小学语文单元整体教学探索”为题，分析在统编版小学语文单元整体教学背景下语文要素横向与纵向的联系；苗洪老师则以“基于单元教学的小学语文线上线下交互式学习模式初探”为题，共享在混合式教学模式下单元整体教学的做法和经验。

　　德钦教师非常感谢翔小团队的热情相助。他们说：课堂示范让我们进一步领略语文教学的魅力；课题指导让我们的课题研究有了明确的目标和路径；专题讲座让我们领悟到要让语文课堂真正为培养学生学科素养而开展，平时的教学、教研与科研必须扎实到位；我们深刻体会到现代化教育手段给教育带来的机遇与挑战；让我们多多相聚“云端”找到教学新思路、教研新价值……

　　两地三校心相连。翔小虽因疫情不能赴德钦送教，但通过网络云平台继续架起了三方沟通的“桥梁”，使得帮扶工作更加实时，更加精准，更加常态化。今后，翔小将进一步加强与两所结对校的深入交流，持续为推动结对校的发展做出新贡献。