特色课程显内涵示范辐射共发展——姐妹园教师代表莅临普陀幼儿园观摩交流

3月28日一早，上海儿童世界基金会普陀幼儿园迎来了本市部分姐妹园教师代表一行一百多人的实地参观访问，充分示范园的辐射、引领作用，增进与幼教同行间的学习与交流。

首先，老师们参观了普陀幼儿园总园的三个园部的教育教学环境。大家走进小班部观摩幼儿早上来园时的自主性游戏和美工室、探索室等各个活动室的活动，有的老师还向班级老师询问活动情况。老师们又来到大班部观摩幼儿的个别化学习活动，他们用相机拍摄活动材料、了解活动的创意与操作方法，甚至于边听讲解边尝试玩有趣的游戏。随后，代表团一行又饶有兴趣地参观了中班的活动室，并参与到游戏中和幼儿一起互动。

姐妹园教师们首先参观了子长园、甘泉一园、甘泉二园三个园部的教育教学环境，他们用相机记录下了一些创意玩法。接着，老师们齐聚甘一园部的大活动室，一同观摩了由沈老师执教的大班美悦活动“石浮雕”，幼儿在活动中探索石浮雕的寓意，尝试用简单的工具进行雕刻，制作石浮雕，从中感受中国石浮雕的造型之美。然后观摩了唐老师执教的中班美悦活动“神奇的水”，幼儿通过小实验用水油分离的方法作画，对水的毛细现象产生探索的兴趣，感知春天的美景。这两个集体学习活动，都是幼儿园“美悦”特色课程中的活动，让观摩的老师对我园的园本课程有了初步的了解。

当天下午，教师们观摩了现场大教研活动，濮老师组织大家围绕“美·悦特色课程——主题墙创设”展开经验研讨。参与教研的老师对六大自然物主题的开展与实践畅所欲言心中的想法，同时为了班级美悦主题墙创设的更有效，对三个不同年龄段的美悦墙进行分组探讨，彼此分享交流经验，并归纳梳理出切实可行的方法。通过本次教研，老师们感悟到优质适宜的“美悦”主题墙环境不仅是支持和推进孩子对美的感知、表达和表现，同时还推进孩子对自然物主题学习的途径，它是每个班级幼儿在园本特色课程中学习轨迹、学习侧重、学习经验、学习方法、情感表现、审美发展的结合反映。

活动的最后，园长吕老师进行《美育启蒙幼儿快乐人生》的讲座，吕老师先向大家简单介绍了我们普陀幼儿园的发展历程，让大家对我们普陀幼儿园有了初步的了解。紧接着，吕老师用图文并茂的形式，向大家介绍了我园的“美悦”特色课程的理念，分享了在实践研究中获得的经验和成效，凸显求真、向善、融美的校园文化。