光明创文委员同行｜何庆成创建人文生态书香和谐校园

　　干净整洁的校道、宽敞明亮的读书大厅、漂亮规范的公益广告、规范化的消防设施和文明有礼的师生……清一小学每一个角落、每个人都渗透着浓厚的创文气息。光明区政协委员何庆成表示，文明是一座城市的名片，创建文明城市，是每一个公民的责任，文明要从孩子抓起，从小事抓起，从日常点滴抓起。

　　为更好地落实创建全国文明城市工作，并以创文为契机，推动文明校园创建、加强未成年人思想道德建设，在学校董事长何庆成的带领下，清一小学正在为深圳创建全国文明城市而努力奋斗。　　

　　提升校园文化气质，建设文明和谐学校    

　　学校创办两年来，以教育教学为中心，以师生的成长和发展为目标，强化教育管理、规范学生日常行为习惯，深入开展了创建“人文、生态、书香、和谐”校园的系列活动。何庆成介绍，为建设文明和谐校园，学校积极开展舆论宣传，营造创建文明氛围，坚持树人先立德，立德育新人。老师的一言一行都会影响到学生，因此“立师德、抓师风、重成长”是学校队伍建设的重点。　　

　　同时，学校秉承着“为学生奠基幸福人生”的办学理念，多方面培养孩子们的习惯。一是品德教育多样化。学校通过“教育引领、活动促进、家校联合”三个途径对小学生实施“思想品德、习惯养成、礼仪教育”，以教学开放日、家长会、家长学校等形式实现家校联合。二是以课题的引领，提升学生的思想素质和道德情操。学校为培养学生习惯和塑造品德，实施了三项区级课题：《光明区小学生午托管理问题的研究》《小学生习惯养成策略的研究》《问题教学在小学课堂中的应用研究》，全力为学生终生发展奠定扎实的基础。

　　德育是育人的保障和基础。何庆成介绍，“立德树人”是学校教育的根本任务。学校为了健全德育队伍，设置“红领巾监督岗”，发挥德育“小助手”，开展“星级学生”评比、成立家委会推进家校互动，用区级重点课题《光明区小学生午托管理策略的研究》及课题《小学生行为习惯策略的研究》为引领，开展“习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育”，从而将“树人”的基本内容内化在课题研究、主题教育、仪式教育、生活教育及各项活动之中。

　　构建和谐校园是一项长期系统工程    

　　谈到文明城市建设有哪些明显变化？在光明工作多年的何庆成满是自豪的说，变化太多了，过去的城中村，乱堆乱放、乱搭乱建、堵塞消防通道及垃圾遍地等现象很常见。如今，走入公明下村西柚小镇，会看到房屋外墙被涂上了彩色的图案，注入了充满现代感的特色元素。

　　值得一提的是，原来的56栋普通农民房被重新定位和产业升级后，已没有半点城中村的影子，摇身变为远近闻名的产业空间，还吸引了不少年轻人前来创业、居住。城市整体环境趋于一致，道路通畅、环境整洁、市容有序、居住舒适，居民幸福感持续上升。

　　西柚小镇只是光明城中村一个缩影，自城中村开展综合治理后，为城中村管理服务注入新的活力，不断改善着城市环境，一个个城中村的治理，一幅幅美丽蓝图的绘就，已经成为“大美村落”最生动的实践。

　　对未来创文工作有何感想？何庆成表示，构建和谐校园，彰显文明之风，是学校一项长期的系统工程。两年来，学校以文化建设、师德师风教育、未成年人思想道德建设、素质教育、课程改革、安全管理等六大工程为中心的各项工作都得到了良好的发展，构建了和谐、安全、文明的新型校园。未来，将进一步盘活办学资源，丰富教育内涵，逐步形成办学优势和亮点，形成教育特色，努力将清一小学办成光明区一流学校。