提升教师素养关注学生成长

    12月15日，上海心理协会基础教育专业委员会秘书长、华东师范大学特聘资深心理咨询专家陈默做客桓台教育大讲堂，全县教育系统部分干部教师在县实验学校初中报告厅聆听了《提升教师素养，关注学生成长》的精彩讲座。
    陈默从教师的教育信念、教师的基本素养、学生的心理特征及学生在校常见的心理问题的应对策略几个方面，对教师素养的提升和学生的成长进行了全面细致的剖析与讲解。比如，就如何提升教师基本素养这一方面，她讲到，教育从爱生做起，提升工作效能感；讲台前良好的状态，直接影响学生学习的效果；教师的觉察能力，善于识别学生的优势通道，一名好老师应该要让学生安神、安宁、安心；掌握与学生的沟通技巧，包括身体的支持，倾听的技巧以及询问的技巧；要了解自己的学生，不仅要了解学生生理特点、个性特征，还要了解学生的人格因素和心理因素；要帮助学生克服学业上不良的心理因素，发现问题，解决问题。要管理好自己的情绪，正确运用批评，避免情绪化批评；班主任要有技巧地处理学生的矛盾冲突。不能轻易地将学生的问题上升到道德品质问题。要掌握家长的心理状态，做到老师与家长共同为孩子的成长一起努力。要帮助学生树立其正确的价值观和人生观，提高生命质量。
    讲座中，陈默比较了同一情境中，不同解决策略所带来的不同效果，指导老师们在日常的教育教学过程中，选择适时、适度、适合个体的应对策略。陈默从心理的角度阐述了教师这个职业的特殊性和自身的特点，告诉每一个老师应该了解学生成长的每个阶段的特点，从而有的放矢地去教育学生。她特别提到了高考前的心理辅导问题，建议大家要在减轻对学生的焦虑传递、观察父母的焦虑程度、帮助学生放松等方面多想办法，特别要多讲鼓劲的话，减少学生的内心冲突，轻装上阵，充分发挥自己的水平。
    陈默耐心的讲解、入情的演绎、精彩的分析，让广大教师受益匪浅，纷纷表示对如何“做一个有方法、懂孩子的好老师”有了全新的视角与思考。只有善于观察每一个学生，懂得学生内心的真实想法，才能真正了解老师这个职业的内涵，也才能收获它带来的幸福。
    “教育是一种责任，是一门艺术，是一份富有生命力的事业。只有给幼儿园、小学的孩子根植幸福感，给初中的孩子注入正能量，启发高中的孩子追求生命价值，让每一个孩子都有成就感，孩子们才能更好地起飞……”陈默的讲座给大家带来的，不仅是一种心灵的洗涤，更是实践方法的有效指导。教师们认真倾听，会场上不时响起阵阵掌声。
    本次讲座上午为小学、幼儿园专场，下午为初中、高中专场。据县教研室主任王海军介绍，“桓台教育大讲堂”是借鉴和吸纳中央电视台“百家讲坛”的形式，邀请教授、专家、名家、名师，给我县教育系统广大干部职工送上精神大餐。通过“桓台教育大讲堂”，从理论到实践层面来春风化雨般的滋润教师的心灵，潜移默化地影响教师的行为，直至水到渠成的提升教师的人文素养、专业素养。“桓台教育大讲堂”的开展，能够发挥资源共享、服务社会、共同探讨、凝聚智慧的作用，能够积淀文化、拓展视野、拓宽思路，引领干部教师成为学识渊博、修养高尚、境界高远的高素质人才，更好地谋划和推动全县教育体育事业的优质均衡发展。            （岳可华）