周村区小学道德与法治学科三级联动主题教研活动在东门路小学顺利举行

为进一步落实道德与法治课程标准，不断促进教师专业成长，切实提高学生核心素养，提升小学道德与法治课堂教学水平。4月28日上午，周村区小学道德与法治学科三级联动主题教研活动在东门路小学顺利举行。本次活动分为课堂教学展示、专题发言两部分进行，区教研员能丽老师主持，全区小学道法教师共同参加。

活动伊始，来自东门路小学的蔡利君老师和来自凤鸣小学的于楠老师分别给我们带来了二年级《传统游戏我会玩》和五年级《专门法律来保护》两节课，两节课的风格迥然不同，一个轻松活泼，一个认真严谨。蔡利君老师以问题的形式导入激发学生学习兴趣，在讲课过程中通过语言引导和游戏互动，让孩子沉浸在愉快轻松的课堂游戏氛围中。于楠老师整节课以案例交流和视频体验的方式将我国三部重要的法律展示给学生，将学生带入生活，引导孩子们树立法治观念，增强规则意识。两位老师的课堂都体现了以学生为主体的教学设计理念，把学生的需求放在了第一位，实现了知识来源于生活，又指导着我们的生活。第二部分为基于道德与法治课程标准的专题发言。东门路小学石卫东校长做了题为《用“小背篓”传统文化德育课程，滋养学生道德心灵》的发言，他将传统文化中的道德元素深入挖掘出来，和特色“小背篓”课程结合，体现在孩子身上，让传统道德在孩子们心中发芽。市南路小学的滕蜜蜜老师做了和法治课程相关的教学设计思路简析，以“童化”的视角来看待法治教育，让法律远离枯燥条文解读，离孩子们更近一些。正阳路小学郑燕飞老师做了题为《提升道德与法治课堂活力的活动式育人模式探索》将道法课程和学校德育工作相结合，在各项活动中渗透道德教育，将活动心得反馈到道法课堂中来。

活动最后，能丽老师对本次课例和专题发言进行了详细点评，指出了优点和不足，并对近期道德与法治课程计划及其他工作进行了部署安排。本次教研活动，内容充实，程序紧凑，交流互鉴，思维碰撞。教师们明确了培养核心素养的重要性，提升了教学理念，学习了新的教学方法和手段。相信此活动一定会推动我区道德与法治课的教学不断进步。（图文：蔡利君）