蹲点教研讲效益立德树人育新篇
11月24日-25日,我市教师学校带领小教部全体成员到市实验小学开展蹲点教研活动,使实验小学的课堂教学和校本教研再次掀起了一个高潮,也将“三元模块”教学方式的研究推向深入。
在为期两天的蹲点教研活动中,各位教研员深入课堂,对学校语、数、英、品、科共计五个学科的25节常态课堂教学,四个团队小课题研究成果和三节学科整合的读书课进行了专业的指导。教研员们与教师一起研究、探索在推进教育教学改革中的重点、难点、热点问题,共同探究解决在“三元模块”教学中面临的突出困惑。在蹲点教研总结大会上,各位教研员客观地对学科教学及若干建议进行反馈。市教师学校主任为大家明确地指出方向:运用“三元模块”教学方式,培育教师核心素养,提高教学质量,落实“立德树人”的根本任务。最后,实验小学校长也表示:一定会认真领会并落实本次会议的精神,继续开展校本研训工作。
通过此次活动,使教师教学理念得以提升,学校的教研氛围更浓郁,教研活动更具实效性。促进了教师队伍的专业成长,推动了学校科研工作进一步发展。
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