崇明再添义务教育阶段寄宿制学校

　　崇明区自2016年举办义务教育阶段寄宿制学校以来，公办寄宿制学校办学取得了良好的社会效益。为满足更多家庭教育缺失、确有寄宿需求的学生，在原来庙镇小学-崇西中学办学的基础上，2018学年起将在竖新小学和三烈中学增加布点。
　　根据《崇明县关于建设义务教育阶段寄宿制学校的实施方案（试行）》（崇教基〔2016〕23号）要求，申请对象为“本区户籍因各种原因导致家庭教育缺失且确有寄宿需求的具有一定自理能力的1-9年级学生”（本次申请对象为幼儿园大班-8年级学生）。
　　如学生确有寄宿需求，请家长或监护人于1月22日前填写《崇明区义务教育阶段寄宿制学校就读申请表》，并将低保证明、户口本复印件等有关材料交现在就读学校，再由学校交教育局审核。详情请咨询学生所在学校或致电：59611805。
　　崇明地处远郊，岛外就业人口较多，为进一步对我区家庭教育相对缺失的儿童进行教育帮助和情感关怀，***教育均衡发展的难题，从2016年9月起，我区试点实施寄宿制学校，将崇明义务教育阶段有寄宿需求的学生纳入学校管理，首批50多名中小学生开始了一段全新的寄宿生活。
　　两年来，庙镇小学、崇西中学寄宿制学校办学点采取了一系列有效的管理和关怀措施，学生的自理能力和学业成绩有显著提高，学生和家长普遍对寄宿制学校比较满意，取得了良好的社会效益。
　　初衷，源自于一项调查数据——截至2015年9月底，崇明区在校学生共有特殊家庭学生4866人，占全区在校学生数的16.66%，其中包括孤儿、父母离异、失踪、低保贫困、留守儿童等。由于家庭教育和亲情关爱的缺失，农村孩子中的心理不健康、厌学逃学、行为偏差、甚至违法犯罪的现象在这个群体中发生较多。
　　还给这些缺爱的孩子们一个完整的童年，给他们一个健康、快乐的港湾，庙镇小学和崇西中学走出了第一步，为寄宿工作创造了很多可复制、可推广的经验。
　　竖新小学和三烈中学将学习经验，借鉴做法，尽早开展前期工作，尽快开展新一轮寄宿制学校试点，让更多留守儿童中缺失家庭关爱的学生，在学校里感受到家的温暖和关怀。