名师队伍引领浦东迈向教育强区

       一名好教师，点亮的是一个精彩的课堂；一名好校长，带动的则是一所学校的发展。

       “十二五”期间，浦东基础教育体量快速增加，5年里生源数净增了近6万人，新增教师数千人。“十三五”开局年，浦东基础教育学段的学校数量、学生数和教师数均再创新高：635所中小幼学校里，3.3万名教师承担着培育47.15万名学子的重任。

       师资水准，是教育大区浦东迈向教育强区的关键突破口之一。如何能让数量众多的新教师迅速成长？又如何不断激发成熟教师的专业意识和职业进取心？

       做大做强“名师队伍”，引领浦东迈向教育强区，遂成为贯穿浦东基础教育两个“五年计划”的重要核心。自2004年浦东新区正式成立名师工程领导小组，12年来浦东为优秀教师的培养铺就了科学轨道，形成了针对各类群体进行分层培养的、具有浦东特色的高端教师培养模式，一批批有专业追求的优秀教师脱颖而出，不断壮大着浦东的“名师队伍”。

       搭平台激发教师的专业追求

       不久前，上海市教委公示了“上海市2016年正高级教师任职资格评审通过人员名单”，5名来自浦东的名师完成了教师职业生涯的“大满贯”。其中，建平实验中学校长、上海市特级语文教师李百艳，是唯一一名女教师，也是唯一一名70后。

       “我们面对的孩子不断在变、家长的需求也在变，对于教师来说，总有新的知识和教育理念要学习。如果老师停止了学习，他就无法再教学生些什么了。”李百艳表示。

       从2000年开始到建平实验中学做语文老师，李百艳先后经历了建平实验中学班主任、教研组长、政教主任、教导主任、教师发展中心主任、校长助理、副校长，以及竹园中学党支部书记等不同岗位的锤炼，却始终没有离开语文教学的第一线。“拾级登阶”，是她对自己在浦东16年教学生涯的描述。她从一名中文系本科生起步，为了成为“讲台上那个更好的自己”，不断学习充电：从浦东新区的语文学科带头人、上海市名师后备，到上海市特级教师、正高级教师。

       “浦东为教师的专业发展搭建了很好的平台，一路走来，我有停不下来的感觉。”李百艳说，自己每一步的成长进阶，都获得了浦东教师专业成长平台的支持，因此她也怀着一颗感恩的心，以用心带教青年教师的实际行动，来反哺浦东的基础教育事业：她不仅担任了浦东新区青年教师的带教导师、浦东新区李百艳语文教师培训基地的主持人，也是华师大继续教育学院的特聘教授。

       近年来，浦东以37个名师培训基地为核心，在教师培养方式上不断推陈出新。以“基地培养方案专家论证”的方式，邀请了知名的市级基地主持人，对所有基地进行一对一的指导与论证；同时，还组织了基地主持人论坛，请一批资深的主持人介绍和分享自己的培训方案设计。这些创新，有效地帮助和扶持了一批新晋基地主持人迅速成长，也使得名教师如雨后春笋般涌现。每年李百艳主持的基地招生，名额都被秒杀，没被选上的老师还要求来做旁听生。目前，仅她带教过的骨干教师就有近50名。

       建机制助每一位教师获得成长

       在上海市最新一批评选的80名上海市特级教师中，浦东新区共有16名入选，占了全市总量的五分之一。而这16名中，有13名是领军人才队伍的后备学员。

       2014年立项的“浦东新区领军人才后备项目”，希望从浦东新区的学科带头人中遴选一批专业水平突出、多年来对浦东教育发展贡献卓越的领军人才后备，打造了一支浦东教育未来的领军人才队伍。从实际效果看，33名领军人才后备学员参加一年的培训后，有13名成为了上海市特级教师，可谓成效卓著。

       浦东基础教育体量大、教师多，不仅需要培养“名校长、名教师”这样的领军人物，也要培养更多站在一线讲台的优秀教师，切实提升整体的教学质量。近年来浦东每年新引入教师达1500人，其中绝大多数都是青年教师。他们是浦东基础教育发展的希望，浦东特别注重建立机制，无论是政策扶持、规范培训，还是明确方向、创设机会，都指向一个目标：为青年教师的迅速成才打造一条“快速通道”。

       如今，在浦东基础教育的百花园里，14名上海市特级校（园）长、52名上海市特级教师，37个名师培训基地（工作室）犹如一把把火炬，传承着新时代教师的光荣与梦想；而308名学科带头人、2022名骨干教师，则似“满天繁星”，在不同类型不同学段的学校里闪耀发光。在全面实施“十三五”规划的开局之年，新区教育系统以“做深改革、做细治理、做优发展、做强队伍”为引领，而这其中，做强队伍将是重要环节。这支有专业有胆识有实干经验的教师队伍，将成为浦东教育优质均衡发展的引领者和推动者，为浦东加快建设教育强区不断注入正能量。