让爱托起明天的希望——威宁民族幼儿园见闻

　  在成年人的眼中，幼儿园是一座美好的象牙塔，装着五彩斑斓的梦；在孩子们的眼中，幼儿园是一个可以有很多小伙伴的乐园；在其他老师眼中，幼教老师是全职保姆，事无巨细。日前，记者前往威宁唯一一所城关公立幼儿园——民族幼儿园进行采访，见到了一个真实的幼儿园。

小人小事大智慧

　　幼儿园里的孩子小的有2岁多，大的也不过6岁。每天围绕着的事情就是怎么游戏，学习如何洗漱、穿衣、吃饭、做手工等等，都是一些琐碎而简单的小事，但孩子们的理解能力毕竟有限，教会他们这些需要更多的耐心和智慧。
　　走进民族幼儿园，就像走进一个七彩王国，地板上、墙壁上、天花板上都贴满了各种图案和绘饰，三层小楼上又自成一派各具特色。     园长陈卫东介绍，本着民族的原则，园内所有布置都融入民族特色元素来进行装饰。一楼小班布置成苗族风格，二楼中班则是回族风格，三楼大班是彝族风格。每一楼的装饰均是通过园内师生合作，家长和孩子合作制作民族手工作品的方式来完成，在让孩子们在锻炼动手动脑能力的同时还直观感受到民族的文化和民族艺术。
　　对于小孩子来说，得小红花恐怕是最荣耀的一件事。为了鼓励孩子养成良好习惯，幼儿园都会给每天表现优秀的孩子发小红花以示鼓励。在民族幼儿园，每个班级的小红花都是不一样的，而且在“比比谁更棒”的展示栏也不尽相同，有的是大大的“心”形，有的是弯弯的小河模样，有的又是一个圆圆的月亮。全园的12个班里，没有一间是一样的。袁莉萍主任说：“每个班都有自己的特色，有自己的主题，由各班老师带着孩子一起按照他们自己喜欢的形象来展示。”
　　在上下楼的三个楼道上，由于设计原因，楼道比较狭窄，为孩子上下楼埋下安全隐患。为此，学校规定每个班孩子上下楼均要由老师带队从右边上下楼。还在每一个楼道梯子法人两边分别用红色和蓝色油漆涂上小脚印图案，孩子们一眼就明了要沿着小脚印上下。
　　除此以外，教室内外到处都是小朋友们自己动手制作的手工作品和绘画。“我们还提倡废物利用”园内，记者看到到处都有废物利用的痕迹，有用红包、纸片、矿泉水瓶、易拉罐等制作的挂饰，也有用废旧布料制作的展示墙，用废报纸粘贴成的士兵铠甲等等，大多都根据孩子们的奇思妙想来完成，处处都体现着孩子们思想的闪光点“这样可以鼓励孩子们提升动手能力，在玩乐中学到更多东西”袁莉萍介绍说。

保姆老师和妈妈

　　“很多人对幼儿教师的看法就是‘高级保姆’，就是帮别人‘带孩子’的，那是他们的不了解，要想‘带好孩子’、引导好孩子，需要爱心、责任、默默地付出，还要学习、观察和设身处地的思考。”谈到幼儿教师工作时，陈卫东园长这样对记者说。
　　在民族幼儿园里，老师必须像妈妈一样，每一个小朋友的吃喝拉撒方方面面都要细心照顾。
　　民族幼儿园在2010年进行了一次校园的大翻修，在修建、装修一切工作完毕后，所有老师都要对教室的每一处进行仔细检查，只要是有棱角或锋利的地方，都要用软质的海绵或布包裹好，不让教室里的任何一处存有安全隐患。
　　每每谈到幼儿园里的孩子的时候，每一个老师的脸上洋溢的尽是幸福的笑容。
　　每当新学年开始的时候，幼儿园小班就要进来一批新的小朋友，很多孩子离开了爸爸妈妈的怀抱来到这个陌生的环境，自然而然的会哭会闹。有时候孩子太小，还会尿裤子，陈璇老师描述：“我们会把家里孩子穿不了的衣裤带到学校来，给尿裤子的孩子换穿，生怕他们感冒。”
　　民族幼儿园的老师们，用一颗恰似妈妈的心和细腻温柔的话语，在不知不觉中融化着孩子们紧张害怕的心。
　　虎嘉懿是陈艳班里的一个学生，说到这个孩子刚进幼儿园的经历，陈艳仍是记忆犹新。虎嘉懿来上课的第一天，陈艳在进行点名时，叫了几次“虎嘉懿”都没有人回答。课后，陈艳慢声细语的问这个虎嘉懿同学，而她还是一言不发。在陈艳多年的教学经验里，这样的情况她还没有遇到过，倔强的她，心里决定一定要“征服”这个叫虎嘉懿孩子。在虎嘉懿的信息表的民族一栏里填着“回族”，吃饭的时候，陈艳就特地拉着她的手来到园里的回族食堂喂他吃饭，但这个孩子不仅不说话，饭也不吃，就连厕所也不上，这时的陈艳心里就像热锅上的蚂蚁，急得不行，害怕这个孩子再这样下去会生病。
　　在一次喂虎嘉懿的时候，陈艳就对着他的耳朵悄悄地说：“我是你的朋友，不是你的老师，你吃完饭，我陪着你睡觉，好不好？”刚说完，虎嘉懿就张开小嘴开始吃饭了。看到这突来的一幕，陈艳心里乐开了花，这个孩子终于被她“征服”了！在以后与虎嘉懿相处的过程中，陈艳用一个朋友的身份去和他聊天、沟通，在不知不觉中，虎嘉懿和陈艳越发熟悉亲密了，虎嘉懿也变得活泼开朗起来，乐意和同学老师们玩到一块儿。
　　老师陈璇感叹：“我们就像是一个有很多孩子的大家长，每一个孩子都是宝贝。要关照每个人的喜好和情况，谁不爱吃菠萝，谁对绒毛过敏，谁正在感冒，吃什么药，多大剂量等等，可以说要细致入微。”
　　幼儿园的孩子太小，太柔弱，吃喝拉撒全都要管，这就决定了幼儿教师的工作是繁琐和辛苦的，既需要像保姆一样照顾生活起居，也要像妈妈一样照顾孩子的情感、生活需要，更要做好老师，引导孩子养成一个良好的行为习惯做好思维启蒙工作。
　　在民族幼儿园里，每一位老师都谨记“关爱、善诱、启蒙、引路”八字园训，无微不至的关怀每一个孩子，遵循幼儿的身心特点和成长规律因材施教，爱心、细心并举让每一个孩子都能在这里保持天真的本性，找到自己的自信，健康快乐的成长。