匠心打造多样课程魅力校园尽显风采——记晋元附校协办中学体育区教研活动

2019年6月6月下午，普陀区中学体育区级教研活动《匠心打造多样课程，魅力校园尽显风采》在晋元附校真金校区举行。本次活动由普陀区教育局主办，普陀区教育学院、普陀区青少年中心承办，上海市晋元高级中学附属学校、普陀区校园足球联盟协办。普陀区教育局副局长黄敏华、上海市校园足球发展中心专职副主任王江宇，及市体育教研员、区教育学院负责人等莅临指导，晋元附校及各兄弟学校校长、教研组长和体育老师出席。

本次教研活动分为现场观摩和会议交流两大版块。

首先，是两节普陀区校园足球课堂展示和晋元附校多样化大课间活动展示。

12:50，由余晓东工作室学员邢企衡老师和廖晓玲老师分别在足球场和室内体育馆进行了两堂精彩的足球实践课。

紧接着是晋元附校30分钟体育大课间的展示活动，初中部15个班进行了14个体育项目的活动展示，呈现了近几年初中多样化课程改革的成效。

随后，所有专家领导和与会老师移步多功能厅开展会议交流。会议由普陀区中学体育教研员任书堂主持。

会上，晋元附校戴蓓蓓副校长围绕“通过建立多样化项目体系、打造多样化人才队伍、丰富多样化活动形式、逐步落实多样化工作”四大方面介绍了本校体育工作的开展情况及发展方向。

如今，普陀区初中体育多样化课程改革试点工作遇到了哪些机遇与挑战，区中学体育教研员任书堂给出了答案。“初中体育多样化”课程改革是改进和完善初中学校体育教学体系的新一轮课程改革，旨在培养学生体育运动兴趣，提高体育运动能力，激发体育锻炼积极性，体验、学习多项体育运动技能，提高体质健康水平，为“高中体育专项化”打下基础，对学生、教师、课程、学校各个层面都有着非常重要的意义。

“普陀区的体育多样化不仅仅是课堂走向活动，也符合立体化的思路，专家组对此表示赞赏并提为区特色，也为上海市推进学校体育工作提供了非常好的经验。”上海市体育教研员王立新这样点评。此外，他也提出当前体育改革的关注点：怎么样让孩子深度学习？深度学习是一种高认知、高投入、有挑战、有意义的学习。这应该如何做到？他提出了两个方面的结合，即高结构的教学设计和低结构的教学实施结合——教师课的设计、评价等需要更加细致，在实施的层面要有随机应变，真正做到教学相长。

校园足球负责人王江宇称赞普陀区的足球成绩优秀，在上海市处于领先水平。足球项目旨在提升学生的身体健康和素质，同时也能带动其他学校体育项目的发展，要能做到“教会、勤练、常赛”，从班班赛、校校赛、区域赛、省级赛、全国赛中不断选拔新生力量。

最后，黄敏华副局长作发言。他首先高度赞赏了晋元附校发展20年来所发生的翻天覆地的变化，在教学质量、体育、艺术等各方面业绩令人瞩目，也令广大家长趋之若鹜，“在晋元附校读书是幸福的！”同时，他充分肯定了晋元附校平时扎实推进初中体育多样化，才能呈现出这样精彩的大课间展示。对普陀区“初中体育多样化”的实施，他指出：第一，今天是体育改革与发展最好的时代，希望大家时不我待；第二，在普陀教育培养人、尤其是实施素质教育的道路上，体育人要勇挑重担；第三，要全力推进普陀教育改革与发展，靠的是因地制宜、积极作为，面对困难、善于作为，争取使普陀教育更上新的台阶！