普及心理知识关注师生健康

由于疫情而开展的居家学习模式，让同学们体验了一番线上学习的不同感受。但是在各年级复学后，各种以往不常见的学生心理问题也纷纷出现。在抗疫防疫的特殊时期，我校积极落实上海市教委德育处、上海学生心理健康教育发展中心以及普陀区中小学心理健康教育中心的要求，学校在心理健康月尝试开展线上及线下活动普及心理知识，关注师生身心健康。

在几个不同时间点的复学准备阶段，学校要求各班根据班级情况组织召开线上班会，对学生心理安抚和调适方面要耐心做好相应应对。回到学校后，班主任联合任课老师开展“同学，我想对你说”的主题心理健康教育班会，在共同讨论环节，让大家交流抗疫中个人的成长体会，提升学生的抗压能力与乐观态度。

考虑到心理知识的专业程度较高，学校针对复学后可能出现的学生心理危机干预开展系列培训：5月29日，全体教职工心理危机干预培训上，赵海英老师以生动有趣的游戏开场，随后用日常常见的案例向各位教职工普及心理危机方面的知识；6月8日，班主任专场的心理危机干预培训如约而至，心理教师张匡悦向各位班主任老师以从班级管理者的视角讲述心理危机事件的识别和处理等。培训讲座后，文字形式整理而成的危机干预讲稿（两讲）下发到教职工群，供全体教师学习。

学校高度重视复学后学生的心理调适工作，充分发挥育德与育心相结合的学校心理健康教育工作的重要功能，利用好心理专题广播、心理主题培训、心理课等形式，向师生们普及心理知识，帮助大家关注自己的心理变化，提高心理韧性，挖掘内心力量，学会寻求帮助。学校也希望通过一系列的活动安排让大家正视心理内容，并更好地辅助于个人工作、学习与生活。