更合镇开展小学校长协作体活动
4月16--17日,更合镇教育组组织全镇小学校长开展了小学校长协作体的首次活动。这次活动主要是围绕“有效管理,提高小学办学水平”、“新课程环境下如何促进教师的专业化成长”、“充分发挥校园文化建设的教育阵地作用”等议题分别到东莞高埗镇中心小学、高埗镇东联小学、城南区阳光一小进行了为期2天的交流研讨活动。
日下午,听取了高埗镇中心小学等5所学校14节示范课;17日上午,更合镇中心小学六名青年教师采用借班的形式上了6节语文、数学、英语研讨课,其后与东莞市高埗镇的校长、教师们探讨了促进教师专业化成长的有效途径;17日下午,分别到高埗镇东联小学、城南区阳光一小参观了校园文化建设,并观看了有关录像。
通过这次活动,校长们基本形成一定共识:1、教学管理制度是确保教学的正常秩序和顺利实现教学目标的有力保证。2、教育教学设施设备的完善,是提高办学质量的前提,是顺利推进课程改革的基础。3、创新校本教研是提升教师队伍素质,引领教师专业化成长,全面提高教育质量的重要途径。4、特色活动的开展,是师生增长知识、发展思维、愉悦身心,增进友谊,构建和谐的重要形式。5、校园文化建设在于创设一种氛围,是陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质,提升学校品位和办学水平的有效途径。
教育组麦己秋副组长强调,校长协作体作为学校管理交流和研讨、提高的平台,在今后将加大学校之间的互动,继续加强对提升学校管理理念的交流和探讨,进一步推进更合镇教育现代化建设。
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