金城中学星级学生评价实现管理新突破
4月8日金城中学以“我们走在路上”为主题的小组合作学习阶段总结暨表彰大会隆重召开,大会表彰了从本学期开学至今表现优异的16个“级部优秀小组”,是学生实现更高目标、争取更大进步的加油站。
自2013年11月来,金城中学实行了以加强学生小组合作学习与良好行为习惯养成教育为主的过程管理体系,实施以“小组合作评价”和“个人星级评价”相结合的学生评价制度,并逐步形成学校工作特色。具体做法是:开学初,学校统一制定并实施了内容详尽的《小组合作积分方案》和《学生行为习惯常规管理实施方案》,以班级“小组合作明星榜”为平台,累积学生个人积分,达到一定的分值即可获得一个笑脸,累计5个笑脸可以成为“一星级学生”,以此类推。达到“五星级学生”由学校进行集中表彰,照片张贴在学校宣传栏,成为全校学习的榜样,进而形成激励机制。
“个人星级评价”充分考虑到学生的年龄和心理特点,激发良性竞争意识,让学生体验到了成功的喜悦,从而产生成就感,对于学生良好行为习惯的培养和的进取心的激发起到重要作用。( 王松凤 施振彦 王伟杰)