市教育体育局李忠新局长调研特色办学情况
11月6日上午,李忠新局长到道通实验学校调研特色办学和养成教育有关情况。党委副书记宋德成、相关科室负责人陪同视察。
李局长实地参观了学校师生书画展板和校园文化的布局设计,指出各级各类学校要紧紧围绕“夯实基础、打造特色、铸就品牌”这一目标,不断强化特色办学工作。要从师生的实际情况、学校的办学实践出发,遵循学生成长规律和教育教学规律,与教学目标、教师队伍建设、学生培养规划相结合,因地制宜,循序渐进,注重内涵,科学论证,为学生成长成才服务,为教师的专业发展服务,努力打造各自鲜明的办学特色,形成章丘教育群星璀璨、异彩纷呈的生动局面。
李局长说,道通实验学校情景交流的英语教学特色、读写一体的语文教学特色和书法教学特色,为特色学校的建设开拓了新路径,做出了新成效,树立了新样本,学生的基本素养和教师的专业水平得到了提升。下一步,学校要以此为突破口,将学校特色做大做强,做成品牌,促进师生的共同发展,推动教育教学质量的持续提高。
李局长强调,校园文化建设要突出特色,注重内涵。楼道文化布局要雅致丰富,体现品位。文化建设既要注重硬件建设,更要注重软件提升,要扎根于教育教学实践,营造积极向上的文化氛围,形成恒久稳定的教育风气,实现对学生教育熏陶的目的,成长为促进学校发展的持久动力和智力支持。
看到初一某班学生到操场上体育课,李局长走进教室,认真查看学生的作业本,看到部分学生书写潦草,卷面乱差的现象,当即指出,养成教育要把提倡每位学生练好书写,写一手漂亮字作为重要部分。习惯决定行为,行为影响思维,要着力加强学生良好书写习惯的培养,将书法教学落实到每个学生身上,从最基础的书写能力、书写布局、卷面整洁做起,持之以恒的形成习惯,塑造能力,锻炼思维,提升素质。养成教育需要点滴积累,要常抓不懈,长期坚持,更需要我们认真细致的了解实践,科学管理,努力推进。要让师生明白,良好的习惯养成,要从举手投足的细节做起,从自身做起,从工作的点滴做起,这是一种素质能力的体现,也是工作水平提升的基础,更是为学生终身发展奠基。