媒体评论深化教育改革从有学上到上好学

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”，第37个教师节来临之际，省委书记娄勤俭在徐州看望慰问教师，向全省广大教师和教育工作者致以节日的亲切问候和美好祝愿，并就深化教育改革、办好人民满意的教育进行调研。

近年来，江苏认真对照******视察江苏***指示要求，积极回应群众强烈诉求，深刻反思江苏教育发展存在的问题，大力度推进教育综合改革，取得了显著成效，得到了中央肯定和广大群众的认可。

深化教育改革关键是要加大投入，不断创造更加优质的教育供给。一方面要加大教育投入，加快教育改革、补齐教育短板、提升教育质量，确保硬件条件、师资力量和办学水平达到标准，为教育公平奠定基础。另一方面要坚持量质并举，满足人民群众从“有学上”到“上好学”的现实需求。要坚决贯彻落实好“双减”部署，充分发挥学校主阵地作用，深化教学改革，优化教学方式，全面提高学校教育教学质量。在办好义务教育的同时，推进普通高中教育优质均衡发展，着力提升高职教育办学水平，突出特色发展中职教育，完善普惠性学前教育体系。

深化教育改革要注重立德树人，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。在校期间正是青少年形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期，我们需要高质量的老师在传授学科知识的同时当好学生成长的引路人，重视思想政治教育，引导学生树立远大理想、家国情怀和文化自信，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。“经师易遇，人师难遇。”教育事业发展中，更要多渠道培养高质量的师资，高度重视师德师风建设，通过改善待遇收入、优化激励措施，创新发展平台等方式，让教师队伍更具活力、广大教师更加安心舒心热心从事教育工作，让教师这个太阳底下最光辉的职业受到尊崇、更有尊荣。

深化教育改革还意味着要服务人民，坚持以人民满意为根本标准。马克思主义群众史观指出人民群众是历史的推动者、创造者。所谓群众事，群众议，唯有了解民情、尊重民意、集中民智，才能推动社会治理的有序、高效与科学。这就要倾听群众诉求，保障群众合法权益，彰显人性化关怀，满足人民物质及精神文化需求。民之所盼，政之所向。政府要多种方式收集和调查民意，了解人民的真实想法、真正诉求，在教育改革发展过程中坚持可持续发展，充分认识办好人民满意教育的极端重要性，系统考虑、统筹施策、疏堵结合、标本兼治，切实减轻学生负担和家长焦虑，真正办好人民满意的教育，让人们享受到内心的丰盈和愉悦。

******赋予江苏的“争当表率、争做示范、走在前列”的现代化建设新使命，教育必须作为先手棋。在新形势下，我们更加重视教育、深入研究教育，加大教育投入，大力推进教育现代化，更好满足时代需要、发展需求和群众期盼，实现建设社会主义现代化国家的雄伟目标和中华民族复兴的宏伟蓝图！

来源：溧水融媒