长海县扎实推进学前教育普及普惠工作

为深入贯彻落实国家、省、市关于学前教育普及普惠工作的部署要求，长海县按照“公益、普惠、持续、优质”的学前教育发展方向，全面履行发展学前教育的主体责任，努力***海岛学前教育发展难题。

一是统筹规划，确保适龄幼儿公平享有受教育机会。坚持政府主导，强化学前教育发展政策保障，将学前教育纳入全县教育发展的总体规划，制定《长海县学前教育三年行动计划》，逐步形成了“以县为主、分级办园、分级管理、公私结合”的学前教育管理机制和办学体制。全县5个镇均对学前教育资源进行了统一规划和整合，在镇中心区建设中心幼儿园，在人口较为集中的偏远小岛设立教学点或教学班，确保全县适龄幼儿就近入学。

二是重点推进，农村中心幼儿园建设取得长足发展。通过争取上级补贴、县镇政府自筹等渠道，不断改善幼儿园办园条件。县幼儿园近两年投资380万元，完成了内外部环境改造、塑胶操场铺设等建设项目。大长山岛镇投入120余万元对镇2所中心幼儿园进行了维修改造和设备更新，小长山岛镇投入175万元完成回龙幼儿园改建，广鹿岛镇投入700万元建设的镇中心幼儿园已投入使用，獐子岛镇投资635万余元对镇中心幼儿园进行改造。

三是依法治教，学前教育办学秩序日趋规范。根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》等规范性文件要求，加强全县幼儿园办学管理，对办园基本条件、审批程序、园务管理和保教工作等作出详细规定，整理汇编成《长海县进一步规范托幼园所办园行为指导意见》，制订《幼儿园评估管理实施方案》，每年至少对幼儿园办园行为进行2次全覆盖检查。加强对民办幼儿园监管，制定详细的审批、年检程序，每年至少4次到民办幼儿园进行实地检查；每个学期初，由教育局牵头组织公安、卫健、消防、物价等部门对民办幼儿园进行联合检查，发现问题，及时处理。

四是建设队伍，学前教育师资水平持续提升。坚持幼儿教师准入标准，努力做好学前教育师资补充，两年内新补充公办幼儿教师4名，聘用制农村幼儿教师6名。把幼儿教师教育纳入全县中小学教师教育整体规划，设立学前教育培训基金，开展园长培训、园长拉练、骨干教师和早教教师培训、教育教学研讨等系列培训活动，计5847人次，13613学时。20名教师分别被评为市、县级骨干;先后有16人次获市级奖励，近40人次获县级奖励。