省高校体育教育基本功比武鞍师勇夺榜眼
野马分鬃、白鹤亮翅在6月14日17日举行的辽宁省高校体育教育专业学生基本功大赛上,鞍山师范学院代表队的12名队员在太极拳项目的比赛中一开场,就让大家眼前一亮。身穿雪白太极服,外披蓝纱的大学生们,屈膝半蹲、含胸松腰,时而如排山倒海,波涛汹涌,时而似静影沉璧,风平浪静,他们的表演获得了高分。在大赛中,鞍师代表队队员过关斩将,经过10项比试,最终以802.89分夺得了团体二等奖、专业知识一等奖,优秀组织奖等佳绩。
这无疑是令鞍师人欣喜和振奋的成绩,这次基本功大赛是对参赛学校的教学、训练、学生管理等综合实力的一次检验,它是近年来鞍山师范学院不断提高教育教学质量、注重培养全面人才的最好佐证。比赛中鞍师的队员们展现出的拼搏、团结、奉献的精神风貌,诠释了历久弥新的鞍师精神。
强教师带出硬学生
全省有体育教育专业的9所高校参加了此次基本功大赛。比赛包括5门基础理论课程、5门体育项目的裁判法、4门体育专项技术、10个教材的说课与写教案、6类体育游戏的设计,还有计算机和应用写作,几乎包括了学生大学三年来所有的学习内容。
鞍师代表队从学校大三年级体育教育专业的50名学生中选拔了12名优秀学生参赛。最终鞍师夺得团体二等奖、专业知识一等奖的佳绩。有6名学生进入个人全能前16名,最好成绩为个人全能第4名;有6名学生分别进入个人单项前6名,队员齐庭宝在说课项目比赛中以89.67分的高分获得了单项个人第一名;在篮球比赛项目中,鞍师代表队更是技高一筹,12名队员传、接、运球,上篮投球,几乎达到了完美,有11人获得该项目的满分,只有1人以0.5秒之差未能拿到满分;太极拳比赛中,5分钟的太极拳表演赢得了观众的热烈掌声。比赛结束,同学们看到他们的教练、鞍师体育科学学院副院长郑玉霞热泪盈眶。
培养人才绝非一朝一夕之功。有好的教师,才有好的教育。体育科学学院现有专任教师36人、教授5人、客座教授5人、副教授19人、博士2人、硕士20余人。近年来,具有研究生学历的年富力强的优秀教师已成为教师队伍的主体,充分保证了体育科学学院高质量教育教学的要求。
学体育的学生大多对理论课不感兴趣,体育科学学院的老师们就想尽办法,调动学生学习、听课的兴趣。运动心理学课上,老师把前5分钟留给学生进行快报播报。学生可以对近期的体育赛事、热点新闻事件进行介绍,评述,发表自己的观点。这个小环节调动起了学生的兴趣,所以接下来的上课效果也特别好。
高等教育的发展水平很大程度上取决于教师队伍的整体素质。近年来,鞍师始终把师资队伍建设作为学校建设和发展的一项重大战略任务,采取了一系列切实有效的措施,使师资队伍建设取得了长足进步。教师结构得到明显改善,骨干教师队伍趋于年轻化,教授比例由2.7%提高到8.8%,副教授比例由26.7%提高到40.1%;教师队伍学历层次明显提高。2008年以来,学校引进和培养博士30人,博士教师占专任教师比例已达10.3%,硕士研究生比例达59.6%
强大的师资队伍,为鞍师培养优秀学生不断注入了源头活水。
狠抓教学管理 鞍师精神历久弥新
在此次的基本功比武中,鞍师代表队参赛的4名女生专修课程都是健美操,而在篮球比赛中,她们都在17秒内完成了规定动作,得了满分。从报名到比赛只有短短两个多月时间,她们的出色表现绝非是一朝一夕练就的,而是平时学校高质量教学的真实体现。
2010年,为深化教学改革,强化实践环节,突出教师教育特色、培养应用型人才,鞍师研究制定了新的《鞍山师范学院本科人才培养方案》。鞍师体育科学学院按照学校的人才培养、教学管理目标,有重点、有步骤地围绕专业建设和课程建设制定出一系列改革措施。结合体育教学的实际情况和学生的生理、心理特点,确定切合实际的教学方法与手段,更加注重学生创新能力、实践能力的培养。
学生担任早操辅导员,参与早操活动管理;健美操、轮滑、跆拳道第二课堂社团活动精彩纷呈育人先育德,育德先育魂,体育科学学院的教学管理渗透到各个方面,构建大学生积极向上的精神家园,培养学生良好的专业素质和优秀品德。
6月18日,比赛归来的队员和老师们不仅捧得荣誉,更收获了许多精神食粮。
比赛前,学校选拔了14名学生参加赛前训练。而正式比赛时,只能有12人参赛。队员张新、马兰成了替补。队员们都记得,两个多月的训练中,他们周末一起到科大训练10个小时,平时一起摸爬滚打,彼此鼓励,相互帮助,一直坚持到比赛。作为替补队员,虽然比赛时不能上场,但他们一样热情地为参赛队员搞好后勤服务,队员忘带服装,他们往返几趟去取。下雨了,他们撑好伞在场外等候比赛的队员,哪个同学比赛成绩不理想,他们及时安慰、鼓励虽然获奖证书上没有他们的名字,但在其他队员心里,最敬佩的就是他们甘当替补的奉献精神。
博雅兼上,知行合一,这是鞍山师范学院庄重而奋进的校训。团结、严谨、奉献、拼搏这些参赛队员们身上体现出的优良精神风貌,也正是对鞍师精神的最好诠释。