南丹县教育局提高教育教学管理水平
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于2023年01月16日发表
南丹县教育局提高教育教学管理水平
1.加强人事管理。从2021年秋季学期未至2022年春季学期初，开展全县各学校领导的推荐、考核工作，目前共推荐和考核合格250人。制定发布《南丹县2022年中小学教师资格认定工作通告》，按时完成“中国教师资格网”的系统设置工作，截止2022年5月17日，我县教师资格认定网络报名49人，其中有40人符合资格认定条件。
2.提高教育教学管理。一是组织申报课题。南丹中学张世挺老师负责的《利用数字教学提升初中生英语书面表达能力的教学实践研究》获得广西教育科学“十四五”规划2022年广西数字资源应用研究专项课题立项；南丹县第一小学石先波负责的《小学学业质量监测与管理的研究》获得广西教育质量监测研究专项课题立项。二是加强思政教育。组织教师参加“正师德•树师风”“弘扬师德精神潜心立德树人”等主题培训活动，市政协副主席带队到我县开展“上好思政课、当好学生引路人”专题调研活动，先后实地调研南丹县八圩中学、南丹县高中、南丹县第一小学，认为南丹县尤其是南丹县第一小学的思政课建设堪称河池市思政课建设的标杆。三是规范学校语言文字建设。目前我县中小学（幼儿园）136所学校完成语言文字规范化达标建设工作，达标率为 99%，已完成达标任务。四是校外培训机构管理不断规范。2022年3月，县教育局与中国工商银行股份有限公司南丹县支行签订校培训资金监管合作协议，将11家非学科类培训收费纳入统一监管。目前，全县培训机构环境明显好转，学生校外过重学业负担和家长经济负担明显减轻。五是“五项管理”和考试管理落实到位。不存在给家长布置或变相布置作业及要求家长检查或批改作业现象；考试结果不公布、不排名，不以成绩作为小升初录取依据，集中考试次数明显减少，小学不再集中段考。家长及学生学校管理的满意度较高。
南丹县教育局
2022年8月23日
