南山区举办2019年第五届南山少年创新院小院士评选总决赛

　　2019年11月1日，2019年第五届南山少年创新院小院士评选总决赛，在南山外国语学校（集团）科华学校学术报告厅举行，南山区19位中小学生闯入总决赛。在科华舞台上，他们以创意点睛生活，以创新服务社会，用自己的聪明才智和心灵手巧，传递了一份份智慧和希望。

　　赛事历经初评、复评两次评选，从南山全区100多位申报的中小学生中产生19位提名小院士入围总决赛。最终，10名学生脱颖而出，当选新科“小院士”。

　　本次赛事由南山区教育局、共青团南山区委员会、中国科学院深圳先进技术研究院联合主办，南山少年创新院承办，南山外国语学校（集团）科华学校协办。

　　在深圳建设中国特色社会主义先行示范区，南山建设世界级创新型海滨中心城区的时代背景下，该赛事旨在进一步推动南山中小学创新教育工作，以立德树人为宗旨，让“南山少年创新院”成为南山未来创新人才培养的孵化地，并以此带动全区乃至深圳青少年科学素养、创新精神和实践能力的提升。

　　南山区政协副主席、南山区教育局局长刘根平，共青团南山区委员会书记金翠，南山区教育局副局长、南山外国语学校（集团）总校长夏育华，南山区教科院院长余耀贤，南山博物馆高级研究员石兰涛，南山区教育科学研究院课程与教学部部长何必峰，南山外国语学校（集团）科华学校校长葛岩峰等领导莅临活动现场。

　　另外，作为一场专业的“小院士”总评选，现场的“专家评审团”阵容也堪称强大，他们是：市教科院科研管理办副研究员、市教科院粤港澳大湾区基础教育研究中心负责人李贤，深圳市教育科学研究院教研员吴良辉，罗湖区教育局创新教育教研员陈前永，南山博物馆高级研究员石兰涛，盐田外国语学校创客教育负责人陈善郁，福田区教科院科技与环境教育部主任陈威，以及中国科学院深圳先进技术研究院博士后戴阳，深圳市海洋环境信息大数据与应用工程实验室副主任王久娟，深圳职业技术学院自动化技术实验室主任刘遥生副教授。活动还邀请了媒体评审团到场。

　　19位提名小院士代表了南山区中小学生在创新创造领域的特色和亮点，他们不仅个个都是小“学霸”，还是动手小达人，不少人还持有多份“国家实用新型专利”，甚至有产品已经开始考虑投向市场……

　　“今年十一期间，全家人外出旅游，家里的小龙猫没人照料病死了一只，我很伤心。我想设计一款机器能够帮助人们照顾小型宠物。”

　　南山外国语学校(集团)文华学校四（6）班的李尚禧同学设计了一款“小型宠物自动喂养笼”，这款饲养笼不仅为宠物提供了厕所、温度调节、喂水投食装置，还可以自动清理粪便。他计划增加APP配置，远程控制喂水投食时间与总量，还大胆考虑增加光线调节，以及主人和宠物的对话功能，让宠物感觉主人就在身边，保持身心愉悦、健康进食。

　　“小学老师至今还在用我制作的三角尺。”太子湾学校八（7）班的郭耀铭是个爱生活的小伙子，小学时他改良设计的三角板可以完美地替代圆规，成了小学数学老师在课堂上至今爱不释手的多功能“教具”。眼下，他又在考虑如何设计一款“多联式黑板”，解决黑板不够大的问题。

　　南头城小学沈钰植设计出了一款“防霾防雨窗户”，可以通过雾霾传感器和湿度传感器控制窗户，实现窗户根据户外天气自动开闭，让居住变得更智能。另外，他还设计出了一款“制冷热椅”，可以实现冬暖夏凉的作用，十分“贴心”，预测应该是一款居家必备的好帮手。

　　学府中学八（4）班周琦同学喜欢科学实验，也喜欢机器人，已经顺利通过全国机器人三级水平考试，并获得“2019电脑制作机器人比赛三等奖”，他还是钢结构博物馆的义务讲解员，“一种便于国旗安装的装置”、“一种家庭垃圾分类多功能收集箱”、“一种公路汽车限速的自动感应装置”、“一种扶手电梯轨道槽口的防夹手装置”……人小鬼大的他最感兴趣的还是创新发明，持有实用新型专利一项。目前，他设计的“一种小型汽车防浸泡机械提升装置”也已经获得“实用新型发明专利”受理。

　　“小院士们”的发明创造不仅实用性强，还有鲜明的未来色彩，绿色、环保、节能都渗透到了作品中。园丁学校八（4）班金煜尧设计的“寂静的闹钟”可以通过声光电等多重元素，温柔、安静地把人叫醒。此次参赛他带来的“太阳能自动追踪气象站”，让环保、节能等元素更为突出。

　　而作为中学组中唯一一名“女将”，育才二中初二（11）班欧叶叶设计了一款“练琴计时器”。不禁让人惊叹，“学霸的思路果然不同，就连发明也想着如何减轻妈妈的负担，通过计时器帮助妈妈监督自己学习！”

　　作为小学组唯一的女生“候选人”，来自向南小学的熊晓云同学设计的“轻薄柔性VR眼镜”，已获得国家实用新型专利的设计类专利，让人十分期待产品的问世。

　　在总决赛现场，南山区政协副主席、区教育局局长刘根平鼓励师生：

　　作为一场盛大而充满奇幻的活动，“南山少年创新院小院士评选”活动已经步入第五年。2014年11月，“深圳市南山少年创新院”作为基础教育首次走进高交会的代表，在高交会上揭牌成立。这也意味着南山创新教育的全覆盖取得阶段性成果。

　　截至2019年10月，南山少年创新院已经挂牌43所分院学校，评选了41位少年创新院小院士，建设了60个创新实验室，建立了100多个学生科技社团，开发实施了150多个创新教育项目，挂牌了26个学生实践基地，陆续产生了一批实质性项目成果。几年来，中小学创新活动在南山学校蔚然成风，取得显著成绩。特别是2016-2018年期间，共有128位学生获评中国少年科学院小院士，超过深圳市获奖人数的一半。

　　近日，“15岁女生参加顶尖科学家大会”的消息火爆网络，这已经是她第二次参加世界顶尖科学家论坛了，身为“学神”的她坚持自己只是尝试着做了一点小研究课题，根本没有资格炫耀——这足以说明少年创新潜力巨大。学校创新科技教育才刚刚开始，“小院士”也只是南山区创新教育的一个起点。希望孩子们要继续坚守科技信念，不断开拓创新，未来成长为真正的“院士”，为国家做出贡献。

　　市教科院科研管理办副研究员、市教科院粤港澳大湾区基础教育研究中心负责人李贤出任了赛事专家评委。他在赛后表示：

　　南山区坚持创新教育，多年来倾注了很多精力、时间，更投入了许多资源，在全市各区中极具引领性。作为年度性赛事，南山“小院士”评选已经成为学生们一年来创新、创造的一个集中展示，他们过五关斩六将，在赛事中成长，表现出了较高的综合素养和应变能力，特别是针对评委十分尖锐的问题也能应对自如，值得点赞。

　　另外，这类创新教育十分符合当下新课程的改革方向：作为学生学习方式的一种转变，它鼓励自主、探究、合作，倡导学生针对现实生活中的问题，进行思考、探究，并最终获得具有创新性的结果或者作品。很多作品都让人眼前一亮，例如，白芒小学陈东酿同学设计的“可编程电子琴”就是一件非常有品味、有内涵的作品。

　　“小院士”评选活动是一个平台，也是一个形式，而不仅仅是某一件作品。在这一过程中，学生们可以充分激发兴趣，并在解决困难的过程中掌握知识和技能、技巧，更获得信心和毅力、锻造品质，收获成长。期待，赛事能够继续扩大覆盖面，让更多孩子获得锻炼和成长的机会。