海华小学教师莫华清用爱导航用心育人
Admin - admin
于2022年04月24日发表
海华小学的莫华清老师，从教28年以来，秉承“用爱导航，用心育人”的理念，积极投入到伟大的教育事业中。从三灶中心小学到海华小学，再到韶关南雄市乌迳镇中心小学，她在每一个工作岗位上，践行教育理念，兢兢业业，真情教书，爱心育人。今天的教师人物系列报道，让我们一起来了解一下莫华清老师的故事。
正在给孩子们上课的就是莫华清老师，今年是她站在讲台上的第28个年头。这个班级，莫华清从一年级带到五年级了，她熟悉每个孩子的性格、习惯和优缺点，针对不同的学生，她有不同的教学方式，学生们也最喜欢上她的数学课。每次听到铃声时，孩子们才反应过来是下课了。
海华小学学生 董玥希：她对我们是非常严格，但是私底下非常的亲切也非常和蔼，我们有什么问题，都爱去找莫老师，因为我们也非常喜欢莫老师，去跟莫老师请教这些问题。
莫华清还被同事们亲切地称为“五星级”老师，即对学生有爱心，对家长有耐心、对同事有热心、对教育非常用心、对工作有信心。多年的辛勤耕耘，莫华清先后被评为“珠海市首届名班主任”“优秀班主任”“教学能手”等称号，她还带领全区的班主任进行了班级精细化管理实践与探索，成为了年轻教师的榜样。
海华小学教师 高洁：她从来都不会吝啬去分享自己的宝贝经验，而且在我们很迷茫的时候，很关键的时刻她总是能给予许多宝贵的意见，对于我们青年教师来说，是一个不可或缺的一个引路人的作用，也值得我们所有人向她学习。
2018年，工作稳定，家庭和睦的莫华清，主动请缨去韶关南雄市乌迳镇中心小学支教。那里离家远，而且生活艰苦清贫。在这样的条件下，莫华清依然做出了突出的成绩，不仅支教班级的学生成绩大幅上涨，也架起了一座两地学生交流的桥梁。
海华小学教师 莫华清：因为我想通过这个支教的工作，第一就是让自己年轻的时候多锻炼一下，丰富一下人生的经历，第二个就是通过支教，把我们珠海特区的先进的教育理念带到贫困的山区去，就是说让两区的教育交流得到发展。同时通过支教可以帮助山区的孩子们，同时改变他们山区那种贫困的教育现状。
支教期间，莫华清担任班主任的班级有59名学生，其中80%是留守儿童，他们学习基础薄弱，性格内向。为了尽快了解每一名学生的情况，莫华清便每天利用下班时间，对全班同学进行了一次普访，并制定适宜的班级管理方案，推行“班级精细化管理”，让每个学生都成为班级的小主人，激发起他们生活和学习的主动性，帮助他们树立自信心。同时她还组织海华小学的孩子与支教学校的孩子成为朋友，互通书信，彼此了解，互帮互助。
海华小学教师 莫华清：因为孩子们80%是留守儿童，缺乏了一种爱和关心，当我去接这个班级的时候是班额比较大，60人第一交作业，就第一周交作业，几十人是不交作业的，因为是给奶奶外公外婆带的。他（们）都不写作业，后来我根据这个情况就要调整自己的教育教学计划。后来到我们回来的时候，这帮孩子就是说没有人不交作业，都改变了，而且那个成绩也提高，平均分提高20多分。
莫华清的教学理念是“用爱导航，用心育人”，28年的教育生涯，她还没教够，以后的日子，要继续努力做一个让学生喜欢的老师。
（李自龙 吴嘉睿）
未经许可不得转载
