福田区第二轮市民走进身边的好学校百余市民进校园
4月16日,福田区上沙小学和罗湖区罗芳小学分别迎来50多名市民代表,参加由市教育局联合本报、深圳新闻网、《南方教育时报》、深圳广电集团新闻频道先锋898等媒体举办的第二轮“市民走进身边的好学校”活动,半天里,他们通过听课、观摩、对话感受不同学校各自的特色与精彩。
上沙小学:“悦”读让城中村学校品位不凡
走进上沙小学,你会发现这所坐落在城中村中其貌不扬的学校却内有乾坤,只有5%的孩子家里有书柜,却不断有孩子登上“悦读大富翁”排行榜;仅18%家庭父母中一位拥有大专以上文凭,却有许多孩子同时拥有多项特长,会唱意大利名曲,会跳芭蕾舞;85%学生为非深户籍,却毫不影响他们阳光自信,对未来美好生活的憧憬。这所学校,何以有此不凡品位?
完成一本书的阅读,你可以得到一个积分,记录在每个人的“阅读存折”户头,它还有转换成“阅读币”的功能,积攒到一定数目,还能到学校图书馆换取奖品。如果更希望得到精神奖励,学期末,你的积分如果足够高还有可能登上“悦读大富翁”排行榜。此外,学校还通过鼓励学生填写《悦读旅行》,用来记录阅读心得。它突破了读后感等枯燥模式,或设计一个人物新形象、或给主人公一封信、或给父母讲一讲你读到了什么。
校长徐永红常常这样形容阅读在他心中的分量:“如果办学校只让我做一件事,我就只做阅读!”如今,作为全国主题阅读示范校,上沙小学大力推行语文主题学习,每个语文老师都在尝试打破常规,着力于培养学生“爱阅读,会阅读”的习惯。
“即便你一本课外书不买,我们可以保证孩子在小学6年里的阅读量由教育大纲中要求的105万字,提高到1100万字。”徐永红充满自信地说。
而将社团活动以“课”的形式确定下来,则是上沙小学十分重视孩子综合素质培养的佐证。每周一节社团活动课看上去占用了正常教学时间,但徐永红认为这是事半功倍的好做法。当从台湾引进的元智课程展开科学探索时,有一些孩子在舞蹈室里优雅翩翩;还有孩子在跆拳道场地比试技艺……当家长代表和市民代表来到合唱室参观,一曲悠扬的意大利歌曲,几度获得掌声。
“由于家庭条件的限制,如果学校不加强这方面的培养,他们也许就没有发现自己特长,让生活拥有情趣的机会了。”徐永红表示,学校不惜花重金请来音乐、美术、球类等多类专业领域的精英给孩子们带来美的感受,在他们心中种下美的种子,让他们美丽自信。
市民感受:
我的孩子真的发生很大变化,学校的激励教育让他更自信,更有把握地做事,海量的兴趣阅读,让他在小伙伴中获得小博士的称号。——四年级学生家长
督学点评:
督学宋声鹏:上沙这样一所城中村小学之所以可以口碑相传,主要是在“实”字上做文章。一是教师队伍情怀真实,二是办学理念和目标切实,三是办学措施扎实,四是成果坚实。他认为这里的孩子可以在阅读中找到快乐,是高境界的快乐童年。
罗芳小学:一人一体艺 个个有“绝活”
“叔叔阿姨好,我是桃李园的讲解员、5年级2班的陈文琛,这块大石头上篆刻着百家姓,我姓陈,我的姓刻在这里,陈姓起源于……您能在上面找到你的姓吗?”4月16日下午,参加“市民走进身边的好学校”的市民代表们来到罗湖区罗芳小学,解说员小姑娘扑闪着大眼睛,落落大方地介绍着,吸引不少市民争着跟她合影。
“这就是我孩子,”黄女士自豪地说,“几年前她可不是这样的!”原来,小文琛从小就是个内向腼腆的孩子,“上幼儿园时,每次带她出门,她一见陌生人就害怕,往我身后躲。”刚上小学的时候,小文琛学习特别棒,几次都考年级第一,但不会跟人交流,“在学校一个朋友都没有。”这一度让黄女士非常担忧。
“自从参加了学校的‘一人一体艺’课程,我能看到她的变化!”黄女士介绍说,“她参加学校的舞蹈课程,舞越跳越好,也越来越敢于在大家面前展示,现在她是课间操的领操,性格也变得非常开朗,同学们都喜欢她!”
罗芳小学设置了“一人一体艺”课程,课程设置上类似大学的选修课,打破同年级、同班级授课的模式,要求三年级以上的孩子每年自由选择一项艺术、体育兴趣课程,旨在让每个孩子从小喜欢并初步掌握一项以上体育运动、一门以上艺术。
在罗芳小学“一人一体艺”网,有田径、篮球、羽毛球、水墨画、国际象棋等近二十项艺术体育课程分门别类,每项都有课程标准、活动展示、教学计划,不少项目还获得过省、市荣誉。罗芳小学每年的体育调考成绩一直名列区前茅;学生水墨画作品在各美术馆展出,绘画作品作为礼品送给大运会组委会和法国客人及作为香港回归十六周年的特殊礼物等。芳草少儿团连续四年在香港、台湾、深圳举行的大自然快乐操交流会上获得众多荣誉。
市民感受:
我是罗芳小学周边小区的物业管理主任,不少家长都是我的业主,我能感受到家长对学校的评价是很高的,小朋友们也都彬彬有礼、热情大方。最可爱的是罗芳小学的孩子每个人都掌握了一手“绝活”,一到周末吹葫芦丝、跳绳……是我们小区一道美丽的风景线!
——市民代表史万刚
督学点评:
市督学郭文政:我们欣喜地看到,体艺特色逐渐成为罗芳小学的一张靓丽名片!体艺特色的树立,不仅丰富了校园文化,提高了全校师生的身心素质,促进了学校教育教学发展,提升了学校办学内涵和实力,而且对社区的辐射、对外的交流与合作,正日益提升着学校的知名度和办学效益。“一人一体艺”也正有序、高效地向纵深推进。