二实小开展红领巾相约中国梦主题活动

为深入贯彻“红领巾相约中国梦”活动，第二实验小学近期通过正面教育、实践体验、社会观察等方式，把广大少先队员凝聚在中国特色社会主义旗帜之下，引导他们寻找榜样力量，树立理想信念，明确成长方向，放飞童年梦想，增进对“中国梦”的理解、认同和情感，自觉把“童年梦”融入到“中国梦”之中，为实现“中国梦”做好全面准备。

一、“立梦想，学榜样”

以“长大后我就成了你”为主题确立自己的梦想，说出长大后想从事的职业。通过“寻榜样”，寻找在该行业中的模范人物，确立学习的榜样，可以从身边各行各业中寻找，也可以通过媒体、网络了解相关信息；通过“访榜样”，让学生走访心中的榜样，了解他们成长的历程，激励自己以实际行动向梦想迈进；通过“立誓言”，激励学生为了早日实现梦想设计梦想口号，制定梦想计划。

二、“拉大手，比童年”

要求队员们回家询问自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等长辈，了解他们的童年学习生活，如玩什么游戏、唱什么歌曲、看什么书籍、参加什么劳动、有什么梦想等；或在家长的带领下，寻找他们的童年足迹，如小时候就读的学校、住过的街道、活动的场所等，并和自己的童年相比较，比比幸福、快乐的童年。

三、“秀美图，晒幸福”

以“我的幸福童年”为主题，少先队员们把童年生活中最美好、幸福、快乐的一天拍成照片，并配上文字说明；收集、展示不同时期同一地点的图片和照片，通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡的变化，感受祖国经济社会的发展。

四、“说梦想，展未来”

以“我的梦”或“长大后的我”为题，引导低年级小学生想一想、写一写、画一画、说一说自己的愿望和梦想。

五、“圆梦想，有行动”

为了引导队员们将自己的小梦想努力付诸于行动，各班级鼓励队员人人设计梦想小口号，人人制定梦想小计划，人人参与梦想小行动。在学校，做勤奋学习、理想远大的好学生；在家里，做积极劳动、孝敬父母的好孩子；在社会，做热爱祖国，肩负责任的好少年。 （张燕、潘晓华）