六合乡中心小学四举措搭建教师家访平台

    一、出台了《六合乡中心小学2009年教师家访活动实施方案》。其中要求：每人都制定出详实的家访计划，在确定好家访对象、家访内容、定好家访的时间后，有条不紊的进行。教师的言谈举止要文明、礼貌，要在社会上、家长中树立起为人师表的模范形象。要把学生在学校的表现通报给家长，再把学生的家庭表现反馈到学校，与家长共同分析、探讨科学的教育管理方法，构建起学校教育、家庭教育管理的一体化。
    二、在家访的同时与家长签订《2009年暑期六合乡中心小学与学生家长安全管理责任书》，下发了《六合乡中心小学2009年暑期致学生家长的一封信》。进一步明确、夯实各自的职责，以防为主，严格责任界限，责任到人。共同肩负起学生的饮食、防手足口病、防控甲型ｈ1n1流感、防溺水、防交通事故、防意外伤害等全方位的安全教育管理责任。各班主任把本班学生以村、片为单位，划分了安全管理领导小组。构建起了全方位的教育、监督、管理机制。确保学生特别是节假日期间的安全。
    三、成立了以校长李希和任组长，班子成员为组员的六合乡中心小学家访教育管理领导小组，加强组织领导，要求全体教师在暑假之前与所教管的学生家长沟通，力争在学校、家庭、社会上统一认识，形成合力，共同开创了良好的育人环境。学校设了值班室，在社会上公示了值班电话号码（3382389），教师全天24小时值班。建立了多层次，全方位信息沟通管理网络。
    四、家访教育管理领导小组，负责及时的组织教师反馈家访情况，总结经验，克服不足。真正把强化安全教育管理的措施；落实《规范》的做法；科学的全面教育管理的方法落到实处。增进了学生与教师的感情，家长与学校的亲情。搭建起全方位教育管理学生的平台。