县教育局四项措施加强新教师管理

　　为使新教师尽早熟悉环境，适应教学特点，达到教学要求，县教育局采取了一系列措施，使他们尽快进入角色。
　　一是加强制度学习。各校组织新教师学习学校的各种规章管理制度，使他们在课堂教学和日常工作中做到有章可循。
　　二是加强集体备课。组织新教师学习推广的“五步导学法”教学改革实验模式，集体研讨教材教法、教学重点难点等，集中集体智慧解决问题。
　　三是指导教案书写。要求每个新教师写出详实的教学设计，追寻有效问题预设，预约精彩生成的课堂。
　　四是组织听课活动。以“师徒结对”等方式进行新教师的听课评课活动，结合新教师的个人素质及授课情况提出合理化建议和改进措施，有效促进新教师的专业成长。（通讯员：韩启亮 马东惠）