阜新市教育教学改革研究会成员校课堂教学模式研讨会在县二中召开

　　近日，阜新市教育教学改革研究会成员校课堂教学模式研讨会在县二中召开。阜新市督学室主任周宇光、阜新市教师进修学院副院长李世春出席此次会议，研究会所属成员七所学校的领导、教师和县二中所有教师进行了研讨与交流。

　　会议首先进行听课环节，县二中教学副主任宋淑娟讲授的《夸父逐日》一课属于要素组合式教学模式，其特点是顺应学生心理、生理特点，减轻学生的疲劳感，提高学习效率，合理把课堂上的师生活动分解为听、看、讲、想、做、动、静7个要素，并且将各要素在教学中进行转换。例如：宋主任在积累文言文知识的教学环节中，以小组为单位进行合作探究学习，学生将讨论的结果展示在微卡、中卡以及大板上，培养了学生的动手能力、实践能力、书面表达能力。其次，会议进行教学反思和评课环节，宋主任结合《夸父逐日》一课与大家分享了有效教育融入县二中课堂的实践与感受，与会领导和老师诚恳的评课使县二中的课堂教学模式进一步完善。

　　最后，县二中教学副校长安艳华以及来自彰武三中等学校的校长分别就5月4日的广西玉林之行发表了自己的看法，畅谈有效教育的课堂从“听话”变“对话”、教学从“填鸭式”变“参与式”的感受，确定了根据不同的教学课型探索出可操作性强的课堂教学模式，各个学校也分别确立了自己下一步工作目标。此次研讨活动有力的推进了地区教育教学和课改工作的开展，进一步发挥好教育教学改革研究会的作用，深入研究教改理论，提高了课堂教学实效性。