威宁九三中学五育并举助学生健康成长

威宁九三中学“五育并举”助学生健康成长

【高质量发展蹲点调研采访】

贵州日报天眼新闻记者　周阳

“以后我要当一名科学家！”7月5日中午，威宁自治县九三中学的人工智能社团如期开展活动，初一学生马秋翔格外认真。不久前，他在第三届全国青少年科技教育成果展示大赛的区域赛上获得一等奖，谈起理想，信心满满。

　　“我们可以选择自己喜欢的项目，老师也会根据我们的喜好进行授课，每次活动我都不会错过。”马秋翔高兴地说，进校接触人工智能课程后，自己的创新思维和动手能力得到大幅提升，收获了满满的成就感。

　　在人工智能教室，3D打印机、无人驾驶教学套件、阿尔法人形机器人、人工智能教学套件等设备一应俱全，历届学生的设计作品整齐摆放在架子上，各种荣誉证书也摆满了整个荣誉墙。

　　“截至目前，九三中学在科技类竞赛中获国家、省、市、县级奖项139个287人次。”人工智能社团指导教师舒承伟自豪地说，这个社团是威宁小有名气的“明星”兴趣社团。

　　在2009年以前，威宁九三中学（原五里岗中学）还是一个无围墙、无完备的教育教学设备的学校。2009年6月，在九三学社中央的帮扶下，全国唯一的一所以民主党派命名的初级中学落地威宁。

　　多年来，在九三学社中央的倾情帮扶下，学校建设了教学楼及附属设施，配套了办公设备和大量教学器材，教学环境不断改善。近年来，九三学社中央充分发挥科技界的资源优势，为九三中学援建科技馆、创客教室、科学家直播教室，并通过多方携手协调资金，帮助学校组建多个兴趣社团。

　　“兴趣是最好的老师，热爱是最大的动力。开设兴趣课程培养学生特长，不仅能提升学生的学习信心，还能让他们更有底气地迎接生活中的各种挑战。”威宁九三中学校长赵德聪说，该校持续推进“五育并举”教育综合改革，着力在智育、体育、美育、德育和劳动教育等方面，培养学生全面发展，在九三学社帮扶的基础上，九三中学实施了“素能提升项目”，打造了人工智能、管乐、舞蹈、合唱、足球等多个素质教育提升社团，并建设了心理咨询室，多领域全方位地推进素质教育。

　　同时，为提升教师队伍教学水平，通过九三学社中央牵线搭桥，威宁九三中学采用“走出去、请进来”的形式，将优秀教育工作者、骨干教师选送到发达地区进行培训，从教育发达地区请来有关专家为教师和学生提供指导，办学水平和办学规模显著提升，教学综合测评从办学之初的全县挂末跃升至全县前10名。

　　“接下来，我们将持续把学校素能提升项目向纵深推进，为学生的全面发展提供最优化的可能，促进学生全面健康成长。”赵德聪说。