抓好养成教育促进学生成长——孝昌实小养成教育活动侧记

“请把红领巾系好！”进入孝昌实小大门就听见大队部的值日生在检查入校学生是否系好了红领巾，校服是否穿整洁了……为培养学生良好的行为习惯，促进学生健康成长。从开学初，孝昌实小多措并举在全校范围内开展了“养成教育”活动，加强学生日常行为规范的养成教育。

一是积极营造养成教育良好氛围。进入学校，映入眼帘的是“好习惯终生受益，养成好习惯从今天做起”标语，校园内的文化墙、标识牌上的“诚实”、“守信”、“感恩”等内容呼唤着孩子们时时处处规范自己的行为习惯。

二是规范学生行为习惯，加强对学生乱扔、乱丢，随口说脏话、课间冲撞疯打等不文明行为的整治力度；政教处、大队部组成专班，由老师带领大队部学生进行督查，对不系红领巾、不穿校服、乱扔乱丢等不文明的行为进行通报批评，记入班级常规管理考核中。同时，要求充分利用主题班队课、班级QQ群等多种形式对学生进行行为习惯养成教育。

三是开展《小学阶段重点培养的十四个习惯》和社会主义核心价值观教育活动，利用国旗下的讲话和班队课时间诵读“十四个好习惯”和社会主义核心价值观，积极倡导良好安全文明习惯、生活习惯、学习习惯，让每一个学生都能入脑入心。

四是进一步加强对学生上下楼梯、课间操活动、路队护送、升国旗等大型集会等方面的安全教育管理，督促班主任亲自到场督促，做到快、静、齐的到达指定位置。

五是加强疫情防控和安全教育，一方面认真落实常态化疫情防控工作，做好校园封闭管理和学生晨午检和缺课学生登记等工作，同时做好防溺水、防火、交通安全等方面的安全教育。

行为习惯的养成，需要从现在做起，从点点滴滴的小事做起。通过狠抓学生日常行为习惯都有了很大的改观。现在，当你走进孝昌实小的校园，你不仅可以看到整洁的校园、幽雅的“图书角”，而且随处可以看到学生问好、主动捡垃圾的情形。学生文明有礼、诚实守信的习惯已逐渐形成，受到了家长和社会的一致认可。