贵州压实完善政策增加岗位供给让职教毕业生更充分更高质量就业

“心里的石头终于落地了，现在就看我选择去哪家公司了，非常感谢学校和政府部门组织的这次招聘活动。”尚未毕业，贵州职业技术学院2022届毕业生谢洪浩已经有了不错的就业选择。

贵州职业技术学院招聘会现场

5月24日，在该校举行的第一场线下校园招聘会上，谢洪浩投出了3份简历，经过面试后，2家外地公司向他抛出橄榄枝。“我对未来的规划是先工作几年，积累经验后再回到贵州创业，闯出一片天地。”谢洪浩对记者说。

教育部数据显示，2022届全国高校毕业生达1076万人，同比增加167万人，再创历史新高。贵州省2022届高校毕业生27.3万人，同比增加5.3万人。如今，贵州省职业院校在校生规模已超省内本科院校，是毕业生的重要组成部分。

近段时间以来，贵州各职业院校多措并举切实做好2022届毕业生就业工作，千方百计帮助毕业生实现更充分更高质量的就业。

5月12日，安顺职院校园招聘会现场。

学校+企业增加就业岗位

今年2月，贵州省教育厅发布通知，从围绕省内重大产业引导就业、打造就业实习实践平台、扩大科研助理和订单班招聘等20个方面，不断压实和完善政策举措，进一步做好包括职业院校毕业生在内的全省高校毕业生就业工作。

一直以来，贵州各大职业院校都把解决毕业生就业问题放在突出位置，强化就业、专业、企业之间的联动，精准发力，从中挖掘更多的就业资源。2022年贵州省政府工作报告提出的“十件民生实事”中，保障好重点群体就业位列首位，明确今年贵州要实现高职院校“订单班”毕业就业1.5万人。

面对复杂严峻的就业形势，2022年3月，教育部部署开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动。随即，贵州各职业院校结合自身办学实际，纷纷走进政府部门、园区、企业，努力为毕业生扩充更多的优质岗位资源。

5月23日，贵州水利水电职院前往中国建材检验认证集团湖南有限公司贵州分公司走访调研

安顺职业技术学院党委书记许志一行，走访了中国人寿保险有限公司安顺分公司等4家本地企业，为该校毕业生新增近100个就业岗位。贵州水利水电职业技术学院党委副书记、院长陈海梁一行走出贵州，走访了苏州香格里拉大酒店等10多家企业，了解行业最新动态和企业用人需求等信息。

截至目前，贵州水利水电职院与200余家企业建立校企合作关系，实现双主体育人。陈海梁表示，产教融合有效提升了学生就业竞争力，构建校企命运共同体，满足双方的需求。

贵州工商职业学院走访贵阳市乌当区人社局

线上+线下夯实就业市场

每年3月至6月，是全省高校校园招聘服务季，期间，贵州各高校每周至少举办1场中小型专场招聘会，每月至少举办1场大型综合招聘会。

各职业院校充分发挥校园招聘主渠道作用，切实加强校园招聘市场建设。贵州工商职业学院5月27日举办的校园招聘会上，480余名毕业生初步达成就业意向。有5000余人毕业生的贵州职业技术学院，截至目前，提供岗位已达2.5万余个，达到5:1的岗位选择空间。该校招生就业指导中心主任张杰表示，接下来，学院争取将选择空间扩大至7:1。

贵州轻工职院省级食品生物实训开放基地

“互联网+就业”模式的“云招聘”成为当下校招的主流。“职业院校比较特殊，很多学生还在校外顶岗实习，加上疫情防控的需要，主要以线上招聘为主。”贵州轻工职院招生就业指导办公室副主任吴玫说，开学后，学校每周都有带岗直播活动，每次涉及企业5家左右。此外，还举办20多场网络招聘会，共计为学生提供8000多个工作岗位。

为充分激发学生的创业就业积极性，贵州职业院校出台了相应的激励政策。对于就业困难的毕业生，各校也在完善帮扶机制，实施专人专账管理，当好学生的“就业管家”，让毕业生就业市场更加广阔。

2021年12月17日，贵阳市筑创荟·科技创新创业辅导大学生专场在贵州工商职业学院开班

短期+长期优化就业服务

当前，各职业院校正纷纷按照省教育厅的要求，在就业人员、就业场地、就业经费等方面下功夫，建立就业考核机制，明确分工，层层压实责任，构建毕业生就业工作共同体。

如何正确看待在省内或省外就业、如何结合社会未来发展趋势选择企业及岗位、职业人与学生的区别……近期，贵州机电职业技术学院开办讲座，邀请京东贵州分公司招聘经理付乐为毕业生们支招。各院校通过邀请毕业校友分享、企业管理者解读等多种方式，引导毕业生树立正确的职业观、就业观和择业观。

“就业是一项系统工程，但最终需落到学生身上。下一步，我们将继续完善就业指导课程，打造适用于职业教育的省级精品课，将职业生涯发展教育与就业指导贯穿人才培养全过程，帮助学生实现高质量就业。”吴玫说。

5月10日，贵州机电职院在职业教育活动周上展示自己的成果

除了努力完成2022年的短期就业目标，近期，贵州各职业院校也在借助开放日系列活动、职业教育活动周等契机，通过现场讲解、实际操作、实物作品展览等方式，向社会展示办学特色、发展成果、创新创业等方面的成就，不断增强职业教育的社会认可度，着眼长远，促进毕业生就业。