培养幸福的追梦人

 “培养幸福的追梦人”

——记威宁自治县第五小学校长周桂平

记者　唐爱梅　罗纱　实习生　所培月

周桂平送学生放学

　　“每天早上，周校长都站在校门口迎接我们，她面带微笑，笔直的站在那里，像一棵大树，为我们挡住了风和雨。”威宁五小三年级的范梓彤同学说。

　　“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话被威宁五小校长周桂平引为格言，她愿做那一棵树，更愿做那一朵云，不忘初心，不负韶华，永远做孩子们追梦路上的引航人。

　　早在孩提时期，出于对教师职业的崇拜，周桂平梦想成为一名人民教师，她如愿成为教师之后，又梦想着带领更多的孩子幸福追梦。

　　周桂平说：“作为大山里的儿女，要想改变命运，必须读书，我一直用我的实际行动，践行着我的梦想，用我内心的追求，带领着学校老师和孩子，一起幸福追梦。”

　　“培养幸福的追梦人”，醒目的落在威宁五小教学楼上方，铭记在每一位教师心中，引导着孩子们播下人生梦想。

　　时间回到2018年8月26日，周桂平被任命为威宁自治县第五小学筹备组组长，她和7个教学班343名孩子，面对没有教室、没有办公场地、师资力量短缺的严峻考验，坚信办法总比困难多，面向全县乡镇学校遴选考试，选拔了18位教师进入学校担任教学任务，并借用威宁县梁才学校办学。2019年9月，和威宁县梁才学校的借用场地合同到期，威宁五小搬迁到尚未完工的威宁县第六小学校址借地办学。2020年秋季开学，威宁五小终于搬进招商局援建的新校区。

　　开学那天，周桂平动情地和孩子们说道：“宝贝们，我们回家了。”

　　两年间，“三易校址”，回忆起来，期间的种种经历都是成长的宝贵财富。

　　“我们的老师和孩子一起齐心协力度过那段岁月，一起努力着向前，我们不把它看成困难，而是当成成长过程中的一种历练。”周桂平说。

　　办学条件苛刻，但全校师生共守初心，一起将教育事业坚持到底。周桂平以身作则，积极组织开展教师技能大赛，通过考核课、优质课、示范课等方式，提高教师队伍的知识技能水平和专业核心素养。带领全校师生积极开展德育工作，通过体育节、读书节、艺术节、感恩活动等活动形式，引领孩子们践行“上善若水，尚美健体”的校训和“阳光自信，多元发展”的校风。在完成教育教学工作的同时，周桂平带领团队设计打造以“幸福教育”为主题的校本课程，从“人格课程、健美课程、艺术课程、智慧课程”多维度践行着“培养幸福的追梦人”这一教育梦想。

　　“我们要培养孩子有艰苦奋斗的精神，有一种追梦的精神，心中有梦，还要奋起直追。”周桂平说。

　　人生路上，幸福追梦的不仅只有学生，还有每一位教师。

　　威宁五小教师聂忠香说：“在周校长带领的团队中，我成长了很多，在这样一个团队里工作，我感到很幸福。”

　　如今的威宁五小发展成为一支拥有90名教师，2000名孩子的队伍，所有的人都在为幸福的教育梦想而奋斗不止。

　　在2020走遍中国·寻找最美教师大型公益活动中，周桂平荣获“最美教师”称号。她说：“***人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。而我作为五小校长，我的初心和使命就是带领着孩子和老师，一起幸福追梦。”