普陀区召开PATHS课程中期展示推进会

为进一步推进国际理解教育课程与教材引进与开发工作， 11月24日下午一点半,在普陀区教育学院召开普陀区PATHS课程中期展示推进会议。PATHS课程旨在帮助孩子管理自己的行为，理解自己的情绪以及和他人很好地合作。会议的主旨是加强学校国际理解教育的内涵建设，聚焦课程、课堂和评价改革，探索引进国外优质教育资源，积极借鉴和吸收国外先进的课程理念、教学方法、教材设计和评估体系，促进区域教育质量与水平的提升。

特邀PATHS全球督导KIM女士、青葱道研发总监唐捷、华师大心理学教授陈默参加会议并作点评，教育局副局长瞿志军、区基础教育科、区教育学院相关学科教研员以及各幼儿园和小学分管校（园）长出席了会议。

会上，与会者首先观摩了一堂PATHS课程公开教学展示课，分别为汇丽幼儿园教师张莉执教的《 分享与关心（Ⅱ）》或陆家宅小学教师肖峥执教的《 礼仪 ：角色扮演 》。随后进行了集中研讨：PATHS全球督导KIM女士做了课程点评以及PATHS课程在全球的发展概况；两所学校做了交流发言，分别是汇丽幼儿园园长彭虹《PATHS—助推我们幸福成长》和陆家宅小学校长俞缨《他山之石、可以攻玉》；普陀教育学院教研员翁亚斌介绍了PATHS课程在普陀区实施情况；青葱道研发总监唐捷介绍了PATHS课程在中国的发展；华师大心理学教授陈默充分肯定了PATHS课程重要教育价值，并做了“社会情绪学习对中国孩子的必要性”的主题报告。

区教育局领导充分肯定了我区PATHS课程实践研究所取得的成果，对青葱道、教授们、教研员、校长们、教师们对PATHS课程实践探索所倾注的各种努力表示感谢！区教育局副局长瞿志军指出现在普陀区学校的发展要关注内涵发展，要满足学生个性化的学习需要和全面发展。推进“国际化”战略过程中的路径之一就是通过引进国际课程来调整课程结构，通过国际化的课程实践来提升教育教学水平来转变我们的理念，通过国际课程理念的学习来不断丰富我们自身的教育文化。实施“国际化”要做八个方面的事情：1.要有世界的眼光；2.要学习世界教育发展的先进理念；3.要建立一流的标准；4.要学习有效的技术；5.要建立开放的平台；6.要引入优质的课程；7.要进行深度地交流；8.要进行审慎地合作。特别着重提出国际化课程不是装点门面，而是让孩子从课程中实质性地获益，让课程、课堂实实在在地变化；引进国际课程更不是异化我们的教育价值导向，要和我们本身的教育价值一脉相承；在国际课程实施的过程中要能实现普陀学生的知识、能力、人格三位一体地发展，让普陀教育做得更精更优。