贯彻落实双减政策朝春中心小学做好两道题

“作业负担怎么减，课后服务怎么做”是学校落实“双减”政策的两道“必答题”。新学期，朝春中心小学把贯彻落实“双减”政策作为年度工作重要抓手，以推进单元作业设计加强作业管理，细化延时服务实施推进课后延时服务工作。

一、作业管理：“分类+分层”推进单元作业设计

减轻学生过重学业负担是为了提高教育质量，而提高作业的质量就能有效控制好学生作业的数量。学校整体推进“紧扣目标，关注差异的单元作业设计”——把单元作业分为基础性作业、综合性作业和鼓励性作业，面向不同学生开展有针对性的练习巩固；又将作业分为即时作业和长时作业，在完成作业的时长上“化整为零”，在作业设计理念上强调“温故知新”，大大提升了作业质量。学校还完善了作业管理办法和校内作业公示制度，配套建立个性化学习辅导措施，确保“减负增效”。

二、课后服务：用“2+X”破题“5+2”

为了满足不同学生和家长的个性需求，学校推出“2+X”的课后延时服务模式，确保“5+2”的要求落实到位。“2”是指两个时段，第一时段为作业辅导时段，为达成作业管理要求提供时间上和机制上的保障。第二时段为自主阅读、自主作业时段，主要是为了切实解决家长接送困难的需求，并逐步培养学生自主学习、自主规划的意识。针对个别有特殊困难的家庭，学校也会保证孩子在校安全，提供爱心看护。“X”指若干个社团。学校开设了60余门涵盖学科、艺术、科技、体育等领域的特色社团，为学生个性发展提供丰富的选择空间。

朝春中心小学是一所有着近1700名学生的学校，学生个性多样，家庭需求多元。在贯彻落实“双减”工作过程中，我们也将不断细化学校课后延时服务管理，不断加强作业设计研究，用实际行动交上这份令学生和家长满意的答卷。