市妇联举办家庭教育讲师和志愿者培训班

 “我认为在市家庭教育指导中心做个案服务，不宜揭来访者的伤疤，应针对来访者的情况，尽快给来访者一些建议和意见……”。佛山科学技术学院学科建设与研究生办公室主任、市妇联家庭教育服务组组长郭淑斌副教授向市家庭教育讲师团讲师和家庭教育指导中心志愿者就如何提高家庭教育指导服务的水平一一深入浅出进行分析，学员们时而提问，时而点头，现场充满浓郁的学习与交流气氛。

1月30日下午市妇联、市家庭教育指导中心在市儿童活动中心706室启动了家庭教育指导中心督导活动并举办家庭教育讲师和志愿者培训班,近30名志愿者参加。

市妇联领导非常重视家教指导中心督导制度的建立，分管儿少工作的副调研员傅俊峰出席了本次培训班，傅处指出：建立家庭教育督导制度是为了提高市家庭教育指导中心志愿者（家庭教育服务组）咨询服务水平和技巧，解答和督导他们在个案咨询中的疑惑和难点，更好地为前来寻求帮助的家长、群众服务，也让志愿者在服务群众这个平台上得到提升。傅处回顾了家教指导中心六年来的历程，感谢各位志愿者的爱心奉献，希望督导小组开展工作后，帮助更多的家教指导中心服务的志愿者们在宣传、传授家长掌握科学的家庭教育理念、方法及咨询服务等方面能力有所提升。

个案咨询服务是家庭教育指导中心的日常工作，如何才能更好地做好家庭教育指导中心的个案服务，本次培训班特别邀请了佛山科学技术学院学科建设与研究生办公室主任、市妇联家庭教育志愿服务组组长郭淑斌副教授以《家庭教育指导中心接待来访者的工作理念和工作方法》为题为大家授课。一是认识家庭教育指导中心的独特性。市家庭教育指导中心是一个政府的公益服务窗口，机构具有天然的公信力，家教中心的个案服务的有着与其他专业的心理咨询机构有着很大的的不同，因此在家教中心做个案服务，应对来访者进行快速的了解和评估，给出一些相应的处理方法和建议，让来访者能尽快得到心理调适，舒缓来访者的情绪，以达到营造和谐亲子关系、和谐社会的目的。二是咨询工作定位。强调用心理学的理论与方法咨询，填补学校心理健康的教育工作的空白，针对精神分析学的利弊及具体咨询中的如何适度引导。三是咨询工作的理念。应当以当前问题为中心，以孩子的心理发展为中心，注意用心理学的助人理念。善用咨询师个人经验，建议以认知流派的技术为主，以科学依据为支撑，辅以其他技术。

郭教授的讲解得到志愿者们一致赞同。讲座结束后，郭教授还与大家进行现场的交流和讨论。志愿者们你一言我一语兴致勃勃地就自己在个案咨询中的情况进行了交流、分享和探讨。

               市妇联副调研员傅俊峰在培训班上做情况介绍

                           郭淑斌老师在授课

                   志愿者胡爱华老师提出问题，并现场交流

佛山市家庭教育指导中心供稿