船山区在遂宁市第二届普教教学成果评比中获取佳绩

11月28日，遂宁市第二届普教教学成果颁奖会在大英县蓬莱幼儿园举行。各区县分管局长、教研室、学前小教办等股室负责人，各校长及各获奖单位代表出席了会议。会议包含表彰、获奖代表发言、市教育局领导作主题报告三个议程。                        

会议对普教教学成果9个一等奖、18个二等奖、9个三等奖获奖课题进行了表彰并颁发证书。船山共有6个课题获奖，其中区教体局、教科所联合完成的研究成果《教育集团化办学的探索与实践》、高升实小的《小学个性实践研究》、裕丰街小学的《小学数学自主学习力提升策略研究》3个课题荣获一等奖；两个课题荣获二等奖，分别是高升实小《小学低段学生语言能力发展策略的实践研究》及天宫庙小学的《进城务工人员子女定点校博雅教育探究》；老池幼儿园的《有效利用乡土资源，让建构游戏“活”起来的实践研究》获得三等奖。                        

    会上，船山区教科所、大英县蓬莱幼儿园、高升实小、蓬溪县大石镇学校、遂宁中学外国语实验学校5名获奖单位代表进行了交流发言，分享各自的教科研工作经验。                        

船山区教科所副所长黄鑫在交流发言中介绍了我区以科研为支点促进教师专业发展的做法，包括“从改革入手，提升科研水平；从管理入手，狠抓制度建设；从培训入手，狠抓业务提升”等方面。                        

市教育局领导何天明鼓励获奖单位继续发扬教研结合、科学务实、爱岗敬业的精神，以求真务实的态度做教育科研，为教育改革做出更大的贡献。他在主题报告中以“三线”观点为脉络，强调了教育科研的重要性，一是要牢固树立教育科研是教育事业发展水平线的思想；二是要坚定教科研是教师专业成长生命线的信念；三是要明确教育科研是学校内涵品质分界线的认识。                        

                           （图文/区教科所 单光宇）