齐鲁职教名校章丘一职专系列报道之一

桑青桃红都是春

    “使无业者有业，使有业者乐业。”这是我国职业教育创始人和理论家黄炎培对职业教育最终目标的总结和归纳。就业，始终是职业教育的头等大事。
    在齐鲁职教名校章丘一职专，学生的就业率一直保持在99%以上，仅“订单式培养”学生安置覆盖率就达到80%以上。用学生家长的话说，孩子进了一职专，就不怕毕业后找不到工作。这不，12月19日，刚刚投产的银鹭章丘产业园就到一职专“抢”走了20名机电专业学生。不止如此，明年一职专毕业的近400名不同专业的学生，也早已被中国石化奥信集团、齐鲁制药、山川集团、康师傅和冠氏针织等多家大型企业“预定”一空。明年毕业的学生，目前就能保证每个学生有2-3个职位选择。
    在全球性的金融危机持续蔓延并深入影响我国，使相当一部分大企业或裁员或减薪，大学生就业形势严峻的情况下，是什么因素让一职专这所职业学校的学生保持了如此高的就业率呢？近日，记者走进一职专进行探析。
    在一职专，聊起就业，上至常年与各大企业保持联系的学校校长，下至针对学生就业设置教材的各位老师，都深刻认识到学生就业工作的重要性。学校高度重视职业指导、贯穿学生学习的始终。学校提前为学生开设职业指导课，结合文化课、专业课、德育课的学科特点，灵活多样地渗透职业指导，寓职业指导于教育教学过程中。长年聘请20多名企业人士担任客座教师，采用专题讲座、报告会、座谈会、模拟招聘会等形式，理论联系实际，教育指导学生做好就业前的心理准备，使学生树立正确的就业、择业观和自主创业意识。学校更是创建了由校长统筹、分管校长挂帅，以班主任、德育课教师、就业安置办工作人员为主体，企业领导、专业人员和学校全体教师共同参与的职业指导工作体制，并成立了学校毕业生职业指导和就业安置领导小组。学校建立完善了就业安置的各种制度、企业人才需求信息数据库，通过开好校企供需见面会、就业安置家长会，让就业教育系列讲座制度化。
    目前，一职专就业安置工作已形成固定的流程模式：学校联系用工——考察企业——向学生和家长介绍企业——学生自愿报名——学生到企业考察——企业面试（招录）——送学生上岗——***服务——企业反馈。记者看到，这份流程里不但有企业对学生的选择，也有学校和毕业生对企业的挑选，这是因为，一职专依托章丘市经济开发区，辐射北京、上海、苏州、烟台、青岛等经济开发区，与重汽、富士康、中集车辆、可口可乐、明基电脑、济钢、鲁能、青岛啤酒、北京中车车辆、将军烟草、汇丰、工商银行、建设银行等大中型企业建立了稳定的用人关系。在就业形势持续火爆的情况下，学校与学生就有了“挑肥拣瘦”的可能，学生可以选择知名度高、管理规范、待遇更好的大中型企业，使自己一走出校门就能接受更规范、更严格的锻炼，从而站在一个更高的平台上对话社会。
    由于一职专学生如此走俏，常常有企业在学生毕业前就到学校来要人。于是，学校领导一班人制定了灵活的“2+1”模式，也就是“校外实习——就业”同步，即学生在学校学习两年，第三年就到企业顶岗实习，学生还有一定的工资收入。在实习期间，企业与学生双方增进了认识和了解，毕业后，绝大多数学生留在了实习单位正式就业。
    “没有最好，只有更好。”这句知名的广告语用在一职专就业安置工作中也许最合适。当前，学校一直在做的，不再是帮学生找到一份工作，而在于找到一份好工作。
    在做好每一次就业安置工作的同时，学校更注重做好就业学生的***服务、信息反馈、定期回访工作。学校及时了解学生在企业的工作和思想状况，帮助学生解决工作中遇到的各种困难。对非个人原因离岗的学生实行“无限次再安置”，直到学生就业并满意。因为一职专的背后，是校企合作办学委员会的40余家会员单位和200余家同学校保持长期稳定用工关系的企事业单位。
    为什么如此多的大型企业愿意与一职专合作，并建立稳定的用工关系甚至提前“预订”一职专的学生呢？也许中国重汽铸造中心厂办主任侯宝华的话代表了大多数企业的心声：“一职专学生专业技术扎实，综合素质好。进入企业后能够很快适应企业生产情况，融入集体。”
    为了使学生被录用后能尽快地融入企业，学校先后投资200余万元，新建了数控实训中心，购置了20余台普通车床、数控车床及其他实习实训设备，并对基础条件较好的计算机、幼师等传统专业的实训室进行了进一步的改善，完善了实习实训条件，使学生有充足的实习岗位。学校教师经常走进技术先进的大企业实习，了解企业的新工艺、新技术并传授给学生。2005年来，一职专先后派出50多名专业教师到天津、南京、西安、潍坊、无锡、上海、石家庄、广州等地培训进修，遍求他山之石。与几十所高职院校、名牌职专和大型企业保持联系，定期邀请专家、名师和工程师来校送课、作报告，传经送宝。学校正是通过这些方法使学生在学校课堂上就与企业“零距离”对接，从而为学生真正走进企业工作奠定基础。1998年自机电专业毕业的梁彬已是台湾宏基产品华南区总经理、东芝笔记本华南区核心分销商、深圳鑫颇地吉大客户部经理；1998年自机电专业毕业的刘全国已是济南安量印刷包装有限公司副总经理；1999年机电专业毕业生孙超现在济南四机数控机床有限公司工作，2006年荣获济南市首届职业技能大赛数控车床职工组第一名、济南市“杰出技术能手”、“建功立业先进个人”和“青年岗位技术能手”等荣誉称号；2005年从一职专文秘专业毕业的侯永刚，现在已是苏州明基电脑集团的厂长助理。
    为了增强学生学习理论知识的主动性，激发学生主动思考的能力，2006年，学校出台了职业学校独具特色的“三三四”课堂教学规范并展开了“立学达”活动。聚焦一职专现在的课堂，是教师与学生平等交往、高质互动，是学生充分展现个性魅力与智慧。
    荣誉，更能代表一职专在职业教育领域所取得的成功。继2003年学校被评为济南市唯一的“全国职业学校就业安置工作先进单位”后，2004年学校被确定为山东省农村劳动力转移培训基地，2005年学校被评为全省30所“最受企业欢迎的山东职业技术院校”之一，2007年12月，学校又双获山东省十大创业明星学校和山东省职业院校就业安置工作先进集体的殊荣。
    “桑青桃红都是春。”就业无疑是一职专近年的突出优势，而发挥传统优势，坚持就业、升学“双元制”培养，帮助志愿升学、适宜升学的学生步入大学校门，学给学生一个可以选择的教育，始终是一职专的发展方略。2005年本科上线率、高分率济南市第一，11门高考科目中10门平均分济南市第一；2006年机电、财会、幼师专业各项统计成绩济南市第一；2007年，章丘共有289人参加高职考试，600分以上的共有31人，其中我校22人，630—650分共有6名学生，均由我校学生包揽，学校参加高考的四个专业共11门考试科目，均以较大优势取得了各科平均分济南市第一名，从而被济南市职业教育相关领导称为“一职专现象”。2008年，根据素质教育有关规定，学校未作统计。
    一流的教育教学质量，通畅的出口有力的拉动了招生。仅2008秋季，一职专招收新生600余名，全年招生新生达1160名，再创近几年新高。也许，家长和学生是从一职专的毕业生身上，看到了他们的未来吧！