刘会英出席遂宁中学高新学校揭牌仪式并督导秋季开学准备工作

　　刘会英出席遂宁中学高新学校揭牌仪式并督导秋季开学准备工作时要求

　　扎实做好各项准备工作

　　全力以赴保障学校如期开学

　　8月28日，遂宁中学高新学校揭牌仪式举行。市委副书记、市长刘会英出席仪式，督导秋季开学准备工作。成都石室中学校长、遂宁中学名誉校长田间，市委常委、组织部部长张鹏飞出席仪式并致辞。

　　刘会英等领导参观了遂宁中学高新学校操场、教室、食堂和学生宿舍，了解秋季开学准备工作情况。刘会英强调，教育事关千家万户，是最大的民生工程。当前秋季开学在即，各地相关部门和学校务必增强责任感、使命感、紧迫感，扎实做好开学各项准备工作，全力保障学校如期开学。要精心安排教育教学工作，优化师资合理配置，科学制定教学计划，不断提高教育教学水平，实现教师教得好、学生学得好。要“严细实”落实疫情防控措施，加强师生行动轨迹、健康状况排查，落实好分类管理措施，坚决守住校园疫情防控防线。要着力打造“平安校园”，认真上好秋季开学“安全教育第一课”，抓实抓细校园交通安全、食品安全、燃气安全等工作，切实把风险隐患化解在源头、消灭在萌芽。

　　揭牌仪式上，田间在致辞中说，遂宁中学高新学校的兴办，是成遂合作的具体实践，也是石室中学办学理念的延展与生长。石室中学将切实担负起发展责任，为高新区的稳定发展奠定坚实的教育配套基础，努力让两校合作办学成为两地政府教育战略合作的范本，为成遂一体化联合发展贡献智慧和力量。

　　张鹏飞在致辞中，代表市委、市政府对学校顺利建成、交付使用表示祝贺。他说，遂宁中学是一所底蕴深厚的百年老校，希望学校发扬“拼搏进取、永创一流”的精神，与成都石室中学开展更大范围、更宽领域、更深层次合作，乘势而上将遂宁基础教育的“龙头”扬起来，带动全市教育事业的“龙身”舞起来。

　　市委常委、市委秘书长陈晓波出席仪式，副市长张智勇主持仪式。市政府秘书长蒋喻新出席仪式。

　　相关新闻：

　　8月28日，遂宁中学高新学校举行揭牌仪式。该学校的揭牌，是成遂教育合作深入推进的又一硕果，开启了遂宁中学教育发展的新征程，为遂宁中学注入了新的活力。 

　　记者在现场看到，学校的教学楼、综合科技楼、宿舍区、食堂等均已修建完成，工人们正在进行最后的扫尾工作：清洁工在教室里擦拭崭新的桌椅，电力工人仔细检查各个电路，食堂里在调试厨房用具和燃气设备……开学前的各项准备工作正有条不紊地进行着。

　　据悉，遂宁中学高新学校是遂宁市重点民生工程，位于遂宁高新区西宁街道徐家堰村，占地200余亩，总投资8.9亿元，工程总建筑面积91975㎡，由教学楼、科技综合楼、行政楼、学术交流中心、报告厅、宿舍区、食堂、体育馆等组成，是一所集初中、高中于一体的公办高级中学校。该校建成后，不仅可以满足遂宁高新区初高中学生在园区就读的需求，同时补齐了遂宁高新区没有公办高中的短板，有效解决周边适龄学生入学难问题，进一步完善城市功能，促进遂宁高新区教育高质量发展。

　　4月，成都石室中学与遂宁中学正式签署合作办学协议，遂宁中学成为石室教育集团学校中唯一非成都区域的学校。两校“牵手”以来，双方以学区制治理和集团化办学为牵引，从共同建立干部培养机制、教师发展机制、学生双向培养机制和构建教育资源共享平台等方面，推动资源共享、优势互补，开展教师发展、课程改革、教育教学科研成果等多项合作交流，取得了良好的效果。遂宁中学高新学校的建成，是成遂合作的具体实践，为两校深化合作提供了更完善的条件、更优质的平台、更广阔的空间。 

　　“遂宁中学高新学校是百年遂中振兴的重要契机，也是百年遂中改革发展的先锋和实践。”成都石室中学校长田间说，希望遂宁中学以高新学校建成为契机，鼓足勇气、抓住机遇、迎难而上，努力做到使学校管理有特色、教师发展可持续、学生成长有保障。“石室中学将担当引领发展之责，为遂宁高新区的稳定发展奠定坚实的教育配套基础，努力让两校合作办学成为两地政府教育战略合作的范本，为成遂一体化发展贡献自己的智慧和力量。” 

　　“遂宁中学将把握成渝地区双城经济圈建设的发展机遇，在成都石室中学的引领、指导和帮助下，以遂宁中学高新学校的高质量发展带动遂宁中学全面振兴，整体崛起，进一步激发办学活力，不断创新工作机制，优化教育布局，深化改革创新，提高办学品质，推动学校高质量内涵式发展，努力创建四川省首批普通高中优质引航学校，引领遂宁教育整体再上新台阶，全力打造川渝教育新高地。”遂宁中学党委书记、校长张东说。“十四五”规划实施以来，成渝地区双城经济圈建设步伐进一步加快，遂宁中学认真遵照市委、市政府要求，深度融入成遂、遂渝教育合作，广泛开展联合教研与赛课观摩等活动，派出干部、教师到省内外名校进行跟岗锻炼、交流学习，取得了显著成效。 

　　“成遂教育合作正走向深入。”市教育体育局相关负责人表示，成都石室中学与遂宁中学开展进一步的深入合作，是成遂双方不断探索公办教育激发办学活力的新机制和新模式，开创了遂宁教育事业发展的新思路和新前景，走出了遂宁教育创新之路。