区教育局推进培优行动抢占人才工作制高点

近年来，区教育局系统谋划，科学施策，不断壮大高品质人才队伍，为“教育立区”发展战略纵深推进提供人才支撑和智力保障。

一是高起点培养名师大家。在区名校长（名教师、名班主任）、正高级教师、省特级教师中，选拔一定数量的有崇高教育理想和抱负，有深厚教育管理和教科研能力，有鲜明教育教学思想的人才，制定个性化的培养方案，有针对性进行重点培养。聘请省内外、市内外著名专家、教授担任职业发展导师，创设多种平台进行***培养。组织校长、教师、班主任参加省、市相关评选，教师节举行表彰展示活动，多渠道激励培养。

二是高质量推进教育培训。在成功实施首批“领航教师”培养工程的基础上，面向全区中小学幼儿园，遴选51名政治素养高、师德修养好、有志于教育教学研究、有发展潜力的45周岁以下中青年骨干，启动第二期“领航教师”培养项目，力争通过3年系统、科学、适合的专业阅读、名家引领、专家指导、主题学习、教学研讨等活动，大力提升学员的教学能力和专业素养，骨干层次在原有基础上获得提升，培养一批师德的表率、育人的模范、教学的专家。第二期“领雁人才”研修班学员以幼儿园副园长、骨干教师为主体，研修主题更鲜明、形式更丰富、问题导向更突出，力求培训效果更靠实。第二批“领军”人才培养工作正在启动之中，主要通过专家授课与实际考察等方式，提高校长（园长）及后备干部的管理能力与专业素养。

三是高规格搭建成长平台。引导广大教师，特别是年轻教师自我认识、自我定位，拟订近期（1年）、中期（3年）和长期（10年）发展目标，明确成长的方式和路径，学校每年（或学年）对教师规划完成情况进行分析评价，激励先进、建树典型，用规划引领教师发展。打通高端对话渠道，建立姜堰区校长峰会制度，举办校长办学思想研讨会，名师教学思维头脑风暴。支持名校长、名教师大胆探索，创新教育思想、教育模式、教育方法，形成教学特色和办学风格，搭建本土名师展示平台，组织开展研讨式、交流式培训，营造教育家脱颖而出的制度环境。