深圳小学13年级开启弹性学习龙岗各校在行动

　　继高三学生返校进行封闭式管理、小学四年级及以上开展线上教学之后，根据深圳市教育局规定，从3月7日开始，深圳小学1-3年级有条件的也可以开展线上的弹性学习。龙岗区的学校也纷纷展开行动，为1-3年级的孩子们带来了量身定做的在线学习课程。

　　龙岗区实验学校：分年级设置不同课表，综合培养迎接更好自己

　　3月7日上午9点，龙岗区实验学校1-3年级线上开学典礼准时举行，虽然是在线升国旗，但孩子们在国歌声中都站得笔直行少先队礼。

　　校长杨勇分享了《爱与信念的选择是我们成长的力量》，鼓励同学们信念选择的字典里，应该有：目标、努力、向上、健康、成长，这些关键词，相信“一个人的教室”里有更多成长的感悟。

　　据了解，当天是龙岗区实验学校开启1-3年级的线上学习的第一天。学校充分考虑家长与学生的诉求，按年级设置了不同的课程。6日晚，学校分3个级部召开线上家长会，对上级文件，学校部署，家长关注问题做了详细的说明，并提供了温馨的学习指引，共建家校共育的美好。

　　其中，一二年级共用一张课表，包括：语数英学科及五育并举的素养课程，重在培养学生综合素养、生活素养、学习素养、科学素养、审美素养。具体来说，上午以线上学习为主，每节课30分钟，间隔30分钟，除了眼保健操还特别安排了室内操，确保孩子们劳逸结合。下午自主安排，但是提供学习指导，由学生自定个性化的课程，充分给予学生自主学习的自由。

　　而三年级的课程设计相对比较充实且有新意。上午是学习文化类的语数英科目，下午则拓展兴趣，参与体育锻炼，还有科学探究，综合实践，家务劳动一样也不少。

　　龙岗区实验学校相关负责人表示，这样的安排充分考虑低段学生的年龄特点，集中时段专注完成网络学习，另外时段给予充分的自主选择。一天课程下来，学生表示很充实，而且上午集中精力完成学科学习，下午拓展兴趣，时间很充裕。

　　深圳科学高中五园小学：四个“坚持”设计课程，重视日常习惯养成

　　3月6日晚，深圳科学高中五园小学召开1-3年级线上家长会，旨在进一步加强家校沟通，让家长更好地了解1-3年级线上教学内容，提高线上教学效果，也为帮助家长们能更好地在家指导孩子，帮助孩子进步。

　　会上，教学处负责人黄平主任详细讲解了学生线上学习安排和注意事项，并公布了1-3年级的线上课程表。据悉，课程的设计遵循了四个坚持：坚持落实“双减”要求，坚持“立德树人”坚持“五育并举”坚持“以生为本”。

　　其中，每天线上学习时间不超过两小时，每节课讲授时间15分钟，课间间隔不少于20分钟。1、2年级不布置家庭作业，3年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。每天还组织开展1次跳绳操，2次眼保健操，保护学生视力。另外，学校每周组织一次线上班会课，加强学生线上学习指导和心理关爱。

　　此外，学校还发布了《科高五园小学习惯养成教育活动》计划，呼吁全体家长动员孩子积极参与到日常习惯养成教育活动中来。

　　值得一提的是，学校德育处副主任谢嘉章还针对线上学习家长们可能会产生的忧虑，从“明确身份、加强意识、明确职责、掌握方法”四个方面给予了疏导和指引，希望家长们能以良好的心态、合适的方法，助力孩子顺利开展线上学习。

　　坂田实验学校：开展系列举措，顺利开展1-3年级线上教学

　　为保障1-3年级线上教学能够顺利开展，坂田实验学校在校长张洪的统一部署下，分别召开了1-3年级家长和教师线上会，就防疫健康、居家线上教学等工作进行了具体的安排。

　　3月5日晚，学校召开线上家长会。副校长陈章鹏传达市、区教育局的文件精神、做好居家防疫健康、网课前准备与注意事项三个方面与家长在线交流，提醒学生和家长们做好心理、行动双准备。

　　3月6日，学校召开1-3年级教师线上会。副校长陈文克要求教师做好线上教学的引导基础，用爱、责任去呵护孩子的成长；认真对待教学的每一个环节；加强教研和线上教学的管理。同时，会上对1-3年级的在线教学作了相关工作的说明，并公布课程表。

　　要求通过在线教学平台直播互动等先进的技术手段，提升学生的课堂参与感；严格控制网课时长，开展在线“四级”听课巡课，教学设计、师生互动、作业批改、学生考勤等方面要落实好。教研、集体备课要常态化推进落实。上好线上心理课、班会课，做好班主任连线家访，对有需要的学生及时进行关爱疏导。