今年新改扩建中小学幼儿园178所

　　记者昨日了解到，我市将全面落实百万学位建设攻坚计划，新改扩建中小学校、幼儿园178所，新增基础教育学位20万个；出台推进公办中小学集团化办学实施方案，立项建设30个中小学教育集团；加快推进新高校筹建工作，开工建设海洋大学、理工大学、创新创意设计学院、音乐学院。

　　3所高中园全面竣工并投入使用

　　2022年，深圳将全力推进大规模学校建设，全面落实百万学位建设攻坚计划，新改扩建中小学校、幼儿园178所，龙岗、坪山、光明3所高中园全面竣工并投入使用，新增基础教育学位20万个。支持国有企事业单位、高校举办公办幼儿园。出台公办园岗位设置、保教人员管理、师资队伍建设和薪酬体系等系列文件。深入推动学前教育集团化学区化管理，创建“国家学前教育普及普惠区”。

　　推动义务教育优质均衡发展，出台推进公办中小学集团化办学实施方案，立项建设30个中小学教育集团。出台全面深化区域内义务教育学校校长教师交流轮岗的指导意见。指导各区优化积分入学政策。深化教学改革，提高课堂教学质量。积极创建“全国义务教育优质均衡发展区”。启动第三期特殊教育提升计划，加强市、区特殊教育资源中心建设。成立专门教育指导委员会，加强专门学校建设。推动高中教育多元特色发展，确保3所高中园投入使用，落实《深圳市普通高中特色学校建设实施方案》，培育、评审、认定一批特色高中。加强普职融通，探索推进职高和普高课程互选、学分互修、资源互通。

　　加快构建支撑教育先行示范“四个体系”

　　《深圳市教育发展“十四五”规划》提出，要构建支撑教育先行示范的“四个体系”，分别是教育经费保障体系、校长教师发展体系、教育教学研究体系以及教育监测评价督导体系。为此，市教育局今年将加快构建的步伐，以完善教育经费保障、校长教师发展、教育教学研究、监测评价督导“四个体系”为支撑，积极推动我市各级各类教育高质量发展。

　　具体工作包括，出台《深圳市教育经费保障体系建设实施方案》，联合财政部门研究制定基础教育生均拨款标准；出台《深圳市校长教师发展体系建设实施方案》，完善师德师风建设长效机制，深化教师管理体制机制改革，深入推动职称评聘改革、校长教师轮岗交流；出台《深圳市基础教育教研体系建设实施方案》，加强市、区教研机构建设，提升教科研机构整体实力，健全市区校教研协同机制；出台《深圳市教育监测评价督导体系建设实施方案》，强化监测评价督导及结果应用，深入推进考试评价改革，深化考试命题改革，加强考试数据分析，稳步推进学生综合素质评价。

　　推动两所高职院校升本

　　根据工作要点，2022年，深圳将加快建设一流大学、一流学科，制定实施深圳市高水平大学建设方案，支持深圳大学创建高水平综合性大学，支持南方科技大学创建世界一流研究型大学，支持深圳技术大学建设一流应用技术型大学，支持市内其他高校高水平特色化发展。

　　加快推进新高校筹建工作，成立海洋大学筹建工作专班，加快推进规划建设工作，实现年内开工。开工建设理工大学、创新创意设计学院、音乐学院，引进高水平人才，加快推进办学筹备各项工作。

　　深化高校办学体制改革，推进深圳零一学院、科创学院建设，探索建立健全管理体制和运营机制，探索建立拔尖创新人才培养新模式。推动西丽湖科教城片区5所大学实现学分互认、课程互修、师资互聘、资源共享。

　　加快完善职业教育体系，持续推进高职院校“双高”建设，推动职业教育产教融合高端化发展、争创一流。推动深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院两所高职院校升本。加快建设中-高职教育集团，大力推动高水平中职学校建设。推动高职院校对接元平学校开设特殊职业教育专业。

　　力争学生体质健康优良率超过60%

　　今年，市教育局将深入推进“五育并举”，建立全市中小学德育管理平台，大力推进体教融合，出台加强和改进新时代学校体育工作实施意见。构建班、校、区、市4级竞赛体系，开展30项校园体育赛事。力争2022年学生体质健康优良率超过60%。打造美育之城，大力创建艺术教育特色学校和中华优秀文化传承学校，面向全体学生开展系列艺术活动、比赛，建设艺术特色人才培养基地学校。落实《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》，创建一批劳动教育示范学校，加快建设中小学生劳动教育基地和综合实践基地。

　　持续打好“双减”攻坚战，出台《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》。依法依规开展校外培训机构审批登记。常态化开展联合执法检查，加大对隐形变异培训行为的查处力度。扎实做好学科类培训机构资金监管和服务类别鉴定工作。出台义务教育阶段学校减负提质实施方案，全面推进“五项管理”，完善义务教育阶段学生作业研究、布置与管理机制，全面提升课后服务质量。推进“双减”背景下考试改革，全面加强考试管理，完善初中学考制度及高中录取政策。

深圳全面推进幼儿园学区化治理

　　记者昨日从市教育局获悉，深圳市《关于推进学前教育学区化治理的实施意见》已于2月1日起正式实施，深圳将全面推进全市幼儿园学区化治理。《实施意见》提出，到2022年底，全市设立200个左右学区，实现学前教育学区化治理全覆盖，初步构建起学前教育现代化治理体系。不同于义务教育阶段学区划分，学前教育学区不是幼儿园招生范围，不承担招生职责。

　　据介绍，学区化治理是以促进学前教育管理过程精细化、师资队伍专业化、办园水平优质化为目的，党建、行政、研训、督导四位一体的现代学前教育治理模式。学区由不同类型、不同水平的幼儿园组合而成，多园协同、抱团发展，帮扶提升薄弱园，强化建设优质园，缩小园际差距，实现公办、民办幼儿园优质均衡发展。

　　区教育行政部门按照地理位置相对就近、合理配置教育资源的原则，将辖区内各类幼儿园组合划分为若干学区。每个学区幼儿园数量原则上不超过16所，各区根据辖区内公办园、普惠性民办园、民办园的比例结构和分布情况合理组合。每个学区选定一所优质公办园担任学区中心园，其他幼儿园统筹安排为学区成员园。学区不设为独立法人机构，学区内各类幼儿园原有行政隶属关系不变，各自独立行使办园自主权。

　　学区内将搭建优质资源共享平台，做好学区管理经验辐射、课程资源共建、优质师资流动、教研科研互通等核心环节，积极探索“教育+互联网”资源共享模式，实现优质教育资源动态实时共享。通过骨干教师柔性流动、开展联合教研、示范跟岗学习等形式，统筹学区内优秀教师资源，整体提升学区教育质量。